2015年达州市高中阶段教育学校招生统一考试思品试题.doc

思想品德参考答案与评分意见第1页(共2页) 达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试思想品德参考答案与评分意见 一、选择题(共13个小题，每小题2分，共26分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C C D C B B A B D D A D 二、简答题(共6分) 34.【共同的历程】(6分) ①从小文的日记片段可以看出，个人成长与社会发展关系密切。(2分) ②个人成长离不开社会支持。(1分)我们庆幸生活在改革与发展的时代，感谢社会进步为我们的成长提供的良好的环境与条件。(1分) ③社会的变化和发展，影响着我们对社会的态度。(1分)我们逐步感觉到自己肩上有了责任和使命。(1分) 　　评分说明：(1)只能从题目要求“个人成长和社会发展的关系”角度回答。 (2)第点是总说，点出“密切”或类似表达即可。总说也可以放在最后谈。(3)第点和第点，各两个层次(“是什么”和“怎么办”)，言之有理即可。 三、材料解析题(共23分) 35.【民生你我他】(12分) (1)①政府出台此政策，是践行社会主义核心价值观的重要体现。(1分) ②因为，此政策是解决民生问题、重视弱势群体的重要举措(1分)，它能促进社会公正(公平正义)(1分)。 　　评分说明：(1)总说其关系1分，践行、体现或类似表达即可。总说也可放在最后谈。(2)结合教材分两点阐述原因。谈到民生或关注弱势群体，1分；谈到社会公正或公平正义，1分。若有其它言之有理的阐述，均可。 (2)①这种想法是不对的。(1分) ②政府和社会有责任关心、帮助弱势群体，也正在创造必要的条件，确保平等实现。(1分)③但是，身处逆境的人，更要用自己的奋斗去诠释平等的真谛，捍卫生命的尊严，以此赢得世人的尊重。(2分)④而且，在享受社会带给我们的服务时，我们有义务和责任回报社会。(1分) 　　评分说明：(1)本小题从“如何理解和追求平等真谛”角度回答。 (2)判断1分。点出政府职责，1分；强调个人行为，自立自强去获得尊严，维护平等，2分；懂得回报社会，1分。 (3)①这是重视生态文明建设的体现。(1分)关注民生，建设全面小康，实现可持续发展，践行“三个代表”、科学发展观、核心价值观，必须重视生态文明建设。(1分)②这是建设法治中国的体现。(1分)对环境污染和生态破坏的行为，必须坚持依法治国，有法必依，执法必严，违法必究。(1分) 　　评分说明：(1)每个角度，观点和阐述各1分。 (2)阐述不必求全，点到一个即可。语言取意，言之有理均可。36.【我爱巴文化】(11分) (1)①有利于弘扬民族精神(或有利于弘扬传统文化和发展先进文化，或有利于践行社会主义核心价值观)。 ②有利于实现全面小康(或有利于实现社会主义现代化，或有利于实现中华民族的伟大复兴)。 　　评分说明：每点2分，共4分。一点，从文化与精神角度谈；另一点，扣住题目中“达州在奔向全面小康的道路上”作答。言之有理，均可。 (2) 序号 ① ② ③ ④ 内容 交流 (或对话、沟通、 融合、合作等) 全球 (或一体) 平等 (或友善、友好等) 开放 (或发展等) 　　评分说明：每空1分，一词即可，共4分。思想品德参考答案与评分意见第2页(共2页) (3)①政府应该：(在行动上)加大遗址发掘和研究力度。强化依法保护和合理利用。多渠道筹集建设资金。加强学术研究和宣传，不断扩大影响力。(1分) ②公民应该：(在思想上)认识到巴文化的重要性和公民的责任。(1分)(在行动上)通过文明旅游等多种途径了解巴文化。在文化交流中积极宣传巴文化。在日常生活中发扬巴人精神。(1分) 　　评分说明：(1)对于行动或思想的具体内容，不必求全，点到一个，取意即可。(2)第点，政府“行动”1分。第点，公民“思想”1分，“行动”1分。 思想品德试卷第页(共6页) 达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试思想品德　历史　地理 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至6页；第卷7至10页为思想品德试题，11至14页为历史试题，15至18页为地理试题。考试时间120分钟，满分140分。 第卷(选择题　共66分) 温馨提示： 1.答第卷前，请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。 2.每小题选出正确答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑