课堂新坐标高中政治第3单元 第9课 第1框 矛盾是事物发展的源泉与动力课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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课堂新坐标高中政治第3单元 第9课 第1框 矛盾是事物发展的源泉与动力课件 新人教版必修4.ppt

课堂新坐标高中政治第3单元 第9课 第1框 矛盾是事物发展的源泉与动力课件 新人教版必修4

【问题导思】 十八大指出,公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会全面发展的基础上,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。 结合你对哲学上矛盾概念的理解,谈谈我们要建设的和谐社会是否是一个没有矛盾的社会?并举例说明。 【提示】 不是。哲学上所讲的矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。实际上世界上的一切事物都包含着这样两个既相互对立,又相互统一的方面,这就是矛盾。和谐社会与其他事物一样,仍然充满着矛盾。例如,在分配领域里仍存在着效率和公平的对立统一,在政治生活领域里仍存在着民主与集中的对立统一,在整个社会发展过程中始终存在着生产力和生产关系的对立统一等。 正确把握“对立”和“统一”的辩证关系 “对立”与“统一”是矛盾的两种基本属性,两者既有区别,又有联系。 首先,两者有本质区别:第一,含义不同。第二,地位不同,“对立”是绝对的、无条件的,“统一”是相对的、有条件的。 其次,两者又是相互联系的:“对立”与“统一”是矛盾的两种基本属性。矛盾双方的对立和统一,始终是不可分割的。第一,对立离不开统一,没有统一也就无所谓对立。只有具有某种共同基础、相互依存的东西,才能呈现出“排斥”“斗争”的倾向。“彻底分

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