榆林学院2015级新生人格特质调查及心理健康状况分析.pdfVIP

2016年o9月 榆 林 学 院 学 报 Sept．2016 第26卷 第5期 JOURNALOFYUIIN UN1VERSn V11‘．26N0．4 榆林学院2015级新生人格特质调查及心理健康状况分析 刘 莹 (榆林学院教育教学科学部，陕西榆林 719000) 摘 要：采用中国大学生人格量表(CCSPS)和中国大学生心理健康量表 (CCSMHS)，测量2714名榆林 学院2015级大一新生的人格发展和心理健康状况。结果表明：人格特质中的活跃、利他、重情对大学生 心理健康有显著预测作用。活跃和坚韧对心理健康有促进作用；利他、重情2个维度对大学生心理健康 有抑制作用。榆林学院2015级新生心理健康问题主要表现为强迫、依赖和 自卑，显示出新特点。 关键词：大学新生；人格特质；心理健康 中图分类号 ：B844．2 文献标志码 ：A 文章编号 ：1008—3871(2016)05—0l14—04 DOI：10．16752／j．enki．iylu．2016．03．027 2015年，榆林学院连续第四年对大一新生进行 问卷 11份。将心理健康问卷和人格量表的数据按 心理健康普测。随着这项工作逐年展开，我们对大 照学号导人Excel表中关联起来。采用 SPSS22．0 学生心理健康工作有了新的更深刻的认识。我们 日 中的逐步多元回归分析法进行数据处理与分析。 常所说的健康包括心理健康和人格健康。其中，心 二、结果分析 理健康是人格健全的基础，人格健全是心理健康达 (一)中国大学生心理健康量表 (CCSMHS)各 到一定高度的体现。所以，为提高新生心理健康，就 维度 阳性检 出率 需要认识他们的人格特质，只有了解他们的人格特 以各维度分数大于3为标准，各维度阳性症状 质，才有解决心理问题，提高心理健康的途径。 检出率 一 、 研究方法 表1各维度阳性检出率(n=2703维度分／3) 采用 “中国大学生人格量表(CCSPS)”，主要测 量个体的动机、内心感受或具体行为的陈述。量表 包含7个维度 ：活跃 、爽直、坚韧、严谨 、利他、重情、 随和，按 1(完全不符合)到5(完全符合)采用5点 记分。 使用 “中国大学生心理健康量表 (CCSMHS)”， 主要测查学生的心理困扰，得分越高表明该维度上 出现的思想困惑和心理问题越多。由躯体化、焦虑、 抑郁、自卑、社交退缩、社交攻击、性心理障碍、偏执、 强迫、依赖 、冲动、精神病倾向l2个维度组成，按 1 (完全不符合)到5(完全符合)采用5点记分。 调查对象是榆林学院2015级大一新生。其中 理科生 1504人，文科生 1210人；男生 1462人，女生 1252人；年龄跨度 19—2l岁，筛除无效问卷、雷同 l2个维度阳性检出率是根据中国大学生心理 收稿H期：20I5—09一l5 作者简介：刘 莹(1984一)，女，陕西榆林人，助教，主要从事发展与教育心理学研究。 刘 莹：榆林学院2015级新生人格特质调查及心理健康状况分析 ·ll5 · 健康量表为统计指标，维度分 ≥3(中重度心理问 维度阳性检出率较高的主要为强迫症状、依赖、自 题)的维度视为阳性，本研究对 2015级新生总体各 卑、焦虑、冲动、精神病倾向。而性心理障碍、偏执、 维度呈阳性的人数和 比例进行r统计和排名(见表 抑郁、社交攻击、社交退缩、躯体化检出率较低。与 1)。结合表 2和表 3，发现强迫症状、依赖和 自卑是 2014级强迫症状、自卑和焦虑检出率前三相 比较， 大学新生心理健康主要的影响因素。其他学校研究 依赖和精神病倾向是这级