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育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！ 此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登 录工商局网站查看企业信息。 二、国内关于社会学研究对象的观点 一百年来，中国社会学界对于社会学的研究对象大体上有如下几种观点： 第一，侧重以社会为研究对象。其代表性观点有：（1）认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、 盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。这是严复在1903年出版的 《群学肄言》的序言 中首先提出来的。80多年后郑杭生在一系列论著中提出并系统论证了如下的定义：“社会学是研究现代社会 运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性(也即条件和机制)的综合性具体社会科 学。”这一定义可以说是沿着严复的思路发展的。（2）认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规 律的。1949年以前中国的马克思主义社会学者李大钊、瞿秋白、李达、许德珩、陈翰笙等均持此种观点。 （3）认为社会学是研究社会整体及其规律性的。由费孝通主持和指导的《社会学概论》(试讲本)这样定义： “社会学是从运动着的社会系统的整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、 发生、发展规律的一门综合性的社会科学”。台湾省的一些社会学者 （如杨懋春）也持类似的观点。在侧重 以社会为研究对象的社会定义中，一般都可看到“秩序和进步”、“运行和发展”、“结构和过程”这样两个 方面。 第二，侧重以个人及其社会行为为研究对象。（1）建国前主要以孙本文为代表，他从芝加哥互动学派 心理行为理论出发，批评他列举的前8种定义虽没有什么错误，但均不能认为是适当的定义，而适当的定 义是：“以社会学为研究社会行为的科学”。（2）台湾学者龙冠海也认为社会学的主要旨趣“是在社会互动 或社会关系中的人”。（3）1979年后，有的学者认为 “社会学是研究人们的社会性行为规律的科学”(如杨 心恒等)，有的认为 “社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式”(如庞树奇)。 第三，第三种类型的观点，其代表性意见有①“剩余说”，即认为社会学是一门 “剩余社会科学”，它的研 究对象是其他社会科学不研究的 “剩余领域”；②“学群说”，即认为社会学 “不是一门科学，而是一群科 学，一个科学群”；③ “调查说”，即认为社会学是关于社会调查研究的学科；④ “问题说”，即认为社会学 是研究社会问题的；⑤“未定说”，即认为社会学的对象现在还没有确定。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 三、正确把握社会学的对象问题 育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5 年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔 如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4 的纸， 以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析