四年级科学下学期第一单元检测.doc

四年级下学期第一单元检测 班级: 姓名: 分数: 一、 我会填空 1、 人体中共有（ ）块骨头； （ ）多块肌肉。 2、 骨骼具有 （ ）、（ ）、（ ）的作用。 3、 骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）。 4、 肌肉的 （ ）和（ ）带动 （ ） 和（ ） 运动。 5、 骨头中间的软物质叫（ ），它能制造（ ）。 6、 关节具有（ ）、（ ）的作用。 7、 附着在骨上的肌肉总是（ ）在一起工作，一个（ ）、另一个就（ ）。 二、 我会判断 1、 骨骼就是指某一块骨头 …………………………………………（ ） 2、 骨骼又硬又结实，可以生长 ……………………………………（ ） 3、 肌肉占到人体重量的40% ………………………………………（ ） 4、 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动 …………………（ ） 5、 多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉 ………………………（ ） 6、 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸 …………………（ ） 7、 骨头里有骨髓和血管 …………………………………………… （ ） 8、 不同的运动项目锻炼的效果也不一样 …………………………（ ） 三、火眼金睛（把所有正确答案的序号都填写在括号里） 1. 曲臂时，胳膊前部的肌肉（ ）；伸臂时，胳膊后部的肌肉 （ ）。 A.收缩 B.放松 2.骨骼的作用包括（ ） A．支撑 B.支持运动 C.缓冲D.保护 3.下列关节的运动方式属于旋转的是（ ） A、腕关节B、肘关节C、肩关节D、膝关节 4.跑步时，（ ）关节参与了运动。 A、肘关节 B、肩关节 C、膝关节 D、踝关节 E、髋关节 5.游泳主要增加身体的 （ ） 。 A、体力B、柔韧性C、耐力D、不能确定 6.下列关节的运动方式属于屈伸运动的是（ ） 。 A、肘关节B、膝关节C、指关节D、踝关节 7.关节按照能否活动分为两种：活动关节和不活动关节，请你认真选择：属于活动关节的有（ ），属于不活动关节的有（ ）。 A、肩关节B、指关节C、颌关节D、肩锁关节E、胸肋关节F、髋关节G、踝关节 8．常吃 （ ） 含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A.蛋白质和脂肪 B.蛋白质和钙 四、 我会连线 （把关节的运动方式与关节的名称用线连接） 铰链关节（屈伸运动） 肩关节 膝关节 旋转关节（旋转运动） 桡尺关节 指关节 肘关节 球状关节（既能屈伸又能旋转） 颌关节 髋关节 五、我会回答 1、经常运动有哪些好处？ 答： 2、怎样预防运动受伤？ 答： 3、 分别举出蛋白质和钙含量高的食品名称。（每种至少三个） 六、科学阅读 肌肉 大脑发出指令使肱二头肌收缩，当肌肉收缩时，肱二头肌会变短和变厚。随着肱二头肌收缩，肱二头肌会拉动它所连接的肱骨。大多数肌肉成对出现，这样就能牵引骨头运动。当肱二头肌收缩时，肱三头肌的肌肉就会松弛下来，就会变长和变薄。 要伸直胳膊，大脑发出指令使肱三头肌收缩，当肱三头肌收缩时，会拉动它所连接的骨头。随着肱三头肌收缩，肱二头肌会松弛下来。你的胳膊就伸直了。 我们的身体中有三种肌肉——骨骼肌、心肌和平滑肌。 连接在骨头上且能使骨头活动的肌肉是骨骼肌。这些肌肉通过一种叫做腱的索状组织连接在骨头上。骨骼肌通过拉而不是推来牵引骨头运动。 心肌只存在于身体的一个部位——心脏。心脏的壁是由强壮的心肌组成的。当心肌收缩时，血液被排挤出心脏。当心肌舒张时，更多的血液会充满心脏。 平滑肌组成内脏和血管。肺中的平滑肌帮助人体呼吸。血管中的平滑肌帮助控制身体的血液流动。 （本文选自美国小学主流科学教材《科学启蒙——生命科学③》R4） 1、请你列举三种类型的肌肉，并分析它们分别分布身体的哪些部位。 2、请你详细描述，肌肉是如何使身体运动的？ 七、科学探究 小明说：人体的运动不是由肌肉单独完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉收缩时，可以产生力量，牵动骨运动。