国培小学语文学习简报第一期.doc

教育部 财政部 （渭南师范学院）“国培计划史天胜首先向培训教师阐明了“国培计划”的意义，介绍了我校的办学条件、师资力量以及近年来承担“国培计划”项目所取得的成绩。 凌朝栋介绍了人文学院的基本情况和培训实施方案。 培训教师代表汉阴县城关一小郭艳，代表全体培训学员郑重承诺一定要加倍珍惜学习机会，积极参与研讨和反思，不断提高综合素质。 副院长李海龙讲话中对我校为此次“国培计划”做出的准备和安排给与了充分的肯定。他要求全体培训学员珍惜此次机会，认真学习，积极思考，主动交流，圆满完成此次培训任务，真正成长为能够在全省中小学教育教学工作中起示范引领作用的骨干教师。 （通讯员 何 浩） 教师研修班学员代表发言稿 尊敬的各位领导、全体学员们： 大家上午好！我叫郭艳，是安康市汉阴县的一名教师。在今天的开班仪式上作为学员代表发言，我感到非常荣幸。 首先，我代表学员向省教育厅、渭南师范学院及各地市教育局表示真诚的感谢，因为是他们共同努力搭建教师研修，促进教师个人专业成长的平台。在此，也感谢为这个项目顺利实施而工作的所有领导、老师和相关工作人员。 秋天，是一个收获的季节。尽管连日来，秋雨淅沥沥的下个不停，但也丝毫阻挡不了我们参加培训的脚步，来自全省各地市的优秀青年教师汇聚在渭南师范学院，将接受教育教学技能专业水平的研修。今天，我们期待已久的“国培计划”（2014）——小学语文优秀青年教师置换脱产研修项目”终于拉开了帷幕。作为一名一线教师，能够参加这样的培训，这是“国培计划” 带给我们的福音，是各级教育主管部门对我们一线教师的重视和厚爱。本次研修将提供给我们教育基本理论、教学技能、教学研究、视野拓展等内容的培训学习机会。从一个层面而言，本次培训，使得多年忙碌在一线的我们，有一个沉静反观自我、充实提高自我的时间和空间，这对于更好解决“教”与“学”的矛盾，推动教学工作的良性发展具有积极意义。从另一个层面而言，这是为培养高素质教师队伍，深入推进课程改革、实施素质教育、促进区域教育均衡发展，而做出的一件功在教师之需要、利在学生之福祉的德善之举。 培训期间，我们将认真聆听专家们高水平的学术讲座，与同行交流切磋教育教学的宝贵经验，帮助我们提高教育教学能力。将本次培训视为一个学员间相互学习、相互交流、共同提高的平台，同时还搭建了学员相互沟通、相互了解、增进友谊的桥梁。我们将充分利用这个机会，使我们自己的专业知识得以扩充、教学理念得以更新，使之为我们今后更好地开展教学工作注入强大的活力和动力。我们珍惜来之不易的培训机会。上级领导的期望，学校领导的嘱托，同事们的关注，家人亲友的支持，会转化为我们努力学习，并顺利完成学习任务的动力。 教师这一职业的某些内涵——胸怀天下，求真知，铸师魂，修大德——未曾改变。今天，我们怀着期待达到这样的境界高度之理想，带着教学中的困惑来到渭南师范学院，我们一定会做好从老师到学员的转变，做好从工作为主到学习为主的转变，做好从家庭式生活到单身生活的转变，克服工作、学习、家庭各方面的实际困难，按照有关要求全程参训。培训期间，我们所有学员务求做到——讲纪律、讲安全、讲效率，听从安排；认真听讲，做好笔记，不断总结心得感悟；努力提高自我专业素养，创新教育理念，不折不扣完成培训任务。同时，学员之间团结互助，友好合作，交流收获，切磋技艺。我相信通过这次培训，我们对教育教学的理论与方法将更加系统地掌握。返回工作岗位，及时地把参加培训所学、所感、所思传达给同事，搞好引领、辐射、示范作用，不辜负领导对我们的期望和重托。 最后，预祝本次培训取得圆满成功！祝大家身体健康，工作顺心！祝我们学习愉快，学业有成！ 谢谢大家！ 2014年9月16日 （学员代表：安康市汉阴县城关第一小学 郭 艳） 聆听南塘小学校长郗莉报告心得体会 2014年的金秋，我有幸参与了国培小学语文班的培训。 九月二十四日，雨后初晴，天高云淡，天气格外清爽。继续教育学院邀请全国教师模范——渭南南塘小学校长郗莉老师来给我们作报告。大名鼎鼎的郗莉校长笑容满面，美丽端庄，谦逊亲切，口齿犀利。 她在《行走在教师专业成长的路上》的报告中谈到“我们深深感受到：当个教师不易，当个优秀教师更不易！！！”触到了我心灵的深处，目前这个经济发展的新时代，对教师的要求更严，对教师的知识能力，人文素养要求更高。作为小学教师面临着各方面的压力：学生带来的压力；学校管理带来的压力；家庭生活带来的压力；自身身体状况带来的压力……各方面的压力压得我们喘不过气。面对这些压力，有些同志无可奈何，消极怠工；有些人咬牙硬撑……我也同样被这些压力困扰。 “从倦怠走向积极”的途径改变现状，变压力为动力，创造美好生活。郗莉校长的报告如醒醐灌顶，在各种压力面前让我找到