家长会七一班资料.pptVIP

临沂第二十九中学 【我们的学校】 1、领导高标准严要求：2、校园环境逐步改善：3、教学设备争达一流：4、年级教师团队优秀；5、目标明确全区第一； 总评三校对比 【我们的学校】 我们班级从组建至今已有三个月，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。 在常规工作方面：我们完善了常规工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。 【我们的班级】 在刚过去的几个月中，我们欣喜地看到，我们的努力没有白费，班级在校园文化艺术节、田径运动会和常规工作评比中都取得了不俗的成绩。 在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！ 【我们的班级】 【我们的班级】 孙现斌同学：获区绘画一等奖、市比赛二等奖、跳绳打破学校纪录、学科状员、年级十强等称号 优秀同学获奖展示 【我们的班级】 优秀同学获奖展示 代表年级参加校艺术节并受到学校领导的一致好评，她们是：钱 铮 郭 燕 赵一慧 齐一橦同学：代表学校参加高新区第一届书画大赛获软笔书法一等奖。 【我们的班级】 优秀同学获奖展示 身体素质强、体质棒在学校的运动会中取校第一名及第二名的同学他们是： 张成彩 张传宇 苗春妹  钱西征 赵庆龙 周腾星 班级教学理念 关注每一个学生全面发展 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人天天都有进步 1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足，有悲观失望情绪，劲头不大。 3、部分学生成绩波动大有偏科现象。 4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。 5、少数学生心浮气躁，青春期萌动，思想出现偏差状态。 6、部分学生受手机、电脑等影响妨碍了学习及休息. 调查反馈： 误区一：家长过分保护、溺爱孩子，怕孩子累不让孩子锻炼身体等； 误区二：过分干涉。对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那 误区三：过分期待，自己做不到，让孩子做到。 误区四：家长要言传身教，向好的方向引导。 误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康 调查反馈： “说了一百遍了，你也不听……” “你看你笨死了，考这点分……” “你看看XX满分，你就是猪……” “滚一边去，不准看电视……” “再……我就揍你个东西……” “完不成……，不给你吃饭……” ………… 说教 挖苦 比较 命令 威胁 责骂 在这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。、学生实际上很在乎你们，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 一、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 二、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。 三、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。 四、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，进行共同教育。 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。 结束语 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都会成为栋梁之材。 结 束 语 真诚期待与您的合作 常过来看看！ 别忘了 班主任：王 通 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网