必修三第18课学案新时期的理论探索.doc

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2017-05-25 发布于重庆
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必修三第18课学案新时期的理论探索

翼城中学高二历史必修三导学案时间：2015. 10.23 周次：8 编号：18 主编：路军艳审核：尹海军第18课新时期的理论探索（一课时）【目标引领】课标要求： 1、概述邓小平理论的重要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进当的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。学习目标： 1、通过阅读教材，概括邓小平理论与三个代表的背景过程。 2、通过讨论与对比学习，归纳邓小平理论与三个代表对发展中国重大指导意义，充分认识到邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思列宁主义在中国的发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的重要理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧结晶时间主要首次提出 1982年中共十二大初步形成 1987年中共十三大成熟并成体系 1992年南方谈话体系完整 1992年中共十四大最终形成 1997年中共十五大邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思列宁主义在中国的发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的重要理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧结晶 1