江西省2015年中等学校招生统一考试英语学科说明.doc

江西省201年中等学校招生统一考试学科说明英 语 一、指导思想 江西省201年中等学校招生统一考试英语学科的考试（以下简称201年英语中考）将依照教育部颁发的《义务教育英语课程标准》（以下简称《课标》）的要求，结合我省初中英语教学的实际，科学地制定命题原则、考查目标及考查内容。注重测试的鉴定功能和激励功能，以真正发挥测试对日常教学的积极反拨作用。 二、考试形式与试卷结构（一）考试形式 英语考试的形式为闭卷答题形式。 试卷内容、题数、分值、权重和时间安排如下表所示：考试 类别 考试水平 考试项目理解应用综合累计分值题数答题方式 时间 （分钟）听力 测试 简短对话理解 6 6 三选一 对话、独白理解 1 14 14 三选一 独白理解 5 5 5 填空 书面 测试 单项填空 10 10 四选一 完形填空 25 25 25 四选一选词填空 阅读理解 40 40 20 四选一七选五 40 补全对话 5 5 5 写句子 8 书面表达 15 15 1 写一段话 20 60 35 25 120 86 120 （二）试卷结构 201年英语中考试卷由听力理解、语言知识运用、阅读理解、书面表达等大部分组成。 试卷由试题卷和答题卷两部分组成。试卷有大题，一至大题在试题卷上，第大题在答题卷上。满分120分，考试时间120分钟。第一部分（第一大题）：听力测试。（本大题所需时间约为20分钟）听力试题旨在考查考生通过听理解信息和获取信息的能力。本大题分A、B、C三部分。每段录音材料播放两遍。A 部分：共小题，每小题1分。要求考生根据所听到的段简短对话，从每题所给的3个选项中选最佳。B部分：共1小题，每小题1分。要求考生听4段对话和1段独白，每段对话或独白给出24小题，从每题所给的3个选项中选最佳。C 部分：共5小题，每小题1分。要求考生听一段独白，根据独白内容，用适当的词或短语完成5个句子，每个句子一空，每个空格不超过3个单词。第二部分（第二、三大题）：语言知识运用 语言知识运用能力题旨在考查考生在一定的语境中运用语法、词汇及语用等知识的能力。该部分试题考查方式单项题和完形填空题。 第二大题：单项填空。（本大题所需时间约为分钟）本大题考查考生在一定的语境中语法、词汇及语用等知识的能力。本大题共1小题，每小题1分。每题留出1个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选最佳。第三大题：完形填空。（本大题所需时间约为分钟） 本大题测试考生在语篇中综合运用语言知识的能力。 本大题分A) B)两部分。A) 部分共15小题，每小题1分。在一篇短文（20个词左右）中留出15个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补充后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。B) 部分共10小题，每小题1分。在一篇短文（约160个词）中留出10个空白，要求考生从方框中所给的词，使补充后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。第三部分（第四大题）：阅读理解。（本大题所需时间约为40分钟） 阅读理解主要考查考生理解常见体裁和不同题材的书面材料的能力。 本大题分A)、 B)两部分。A）部分：共15小题，每小题2分。本部分要求考生根据所提供的4篇短文的内容，从每题所给的4个选项中选最佳。B)部分：共5小题，每小题2分。要求考生阅读一篇短文，然后根据短文内容从方框的7个选项中，选择5个适当的句子还原到文中，使短文意思通顺、结构完整。 第四部分（第五大题）：（本大题所需时间约为分钟）第部分（第大题）：书面表达。（本大题所需时间约为20分钟） 书面表达是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动。书面表达题注重考查学生在特定情景中综合运用语言进行书面表达的能力，以控制性写作为主。命题形式以汉语提示为主，以英语和图文提示为辅。本大题要求考生根据所给情景，用英语写一不少于80个单词的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等。提供情景的形式有提纲、表格、图画、说明等。 （三）试卷难度 试卷按其难度为容易题、中等题和难题，难度在0.7以上的试题为容易题，难度在0.4~0.之间的试题为中等题，难度在0.以下的试题为难题。三种试题分值之比为:5:1,全卷难度约为0.6。 三、考试要求与内容 （一）命题原则 1.依据《英语课程标准》来确定考查的内容和标准。 2.着重考查学生的综合语言运用能力。 3.要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4.要选用真实、地道的语言素材，根据语言的实际使用情形命题。 5.要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题，并控制题量。 6.要根据试题的考查目的和考查重点科学、合理地制定评分标准。 （二）考查目标 中考是义务教育阶段的终结性考试，《课标》就终结性评价提出的评价原则是“要注重考查学生综合运用语言的能力”。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学