高二历史第18课新时期的理论探索.docVIP

第18课　新时期的理论探索 编制：温智斌 审核：张丰燕 编号：18 班级： 姓名： 学号： 【课标要求】　1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 【教学重点】中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 【教学难点】邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。 【预习导学】　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、伟大的转折 1．背景：“______________”结束后，中国将向何处发展。 2．过程 (1)中共中央工作会议 ①内容：着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，____________，团结一致向前看。 ②意义：在中国面临何去何从的重大历史关头，冲破“____________”的禁锢，成为建设中国________________新理论的宣言书。 (2)十一届三中全会 ①内容 a．确立了解放思想、____________的思想路线。b．决定把党和国家工作的重点转移到__________________建设上来。 ②意义：我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设________________________道路。 【误区警示】 中国特色社会主义新理论的宣言书是邓小平在中央工作会议上的讲话：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，不是《光明日报》上掀起的关于真理标准的大讨论。 二、邓小平理论的形成 1．过程 (1)中共十二大 ①时间：________年。 ②内容：邓小平提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，______________，建设中国特色的社会主义。 (2)中共十三大 ①时间：________年。 ②内容：系统提出了社会主义____________的理论，规定党在社会主义初级阶段“________________________”的基本路线。会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 (3)南方谈话 ①时间：________年。 ②内容：a．问题：“什么是社会主义、____________________”。 b．本质：解放生产力、______________，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 c．标准：“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的 ，是否有利于增强社会主义国家的____________，是否有利于提高人民的____________。 (4)中共十四大 ①时间：________年。 ②内容：提出必须用邓小平建设________________________武装全党，明确改革的下一步目标是建立__________________________。 (5)中共十五大 ①时间：________年。 ②内容：决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《____________________》。 (6)其他思想：提出“____________”的伟大构想，阐述了______________是当今世界的两大主题等思想。 2．意义：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了______________，是引导中国人民进行改革开放和________________________的伟大旗帜。 【误区警示】 邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，而毛泽东思想是马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。 三、“三个代表”重要思想 1．背景：(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。 (2)中国共产党面临怎样完善自身、____________的新问题。 2．内容：(1)始终代表中国______________的发展要求。(2)始终代表中国 的前进方向。(3)始终代表中国______________的根本利益。 3．地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的____________，写进了《中国共产党章程》。 4．评价：(1)涵盖了社会主义________、________、________等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。(2)是指导________________________不断开创新局面的强大思想武器。(3)进一步回答了__________________、怎样建设社会主义的问题。(4)创造性地回答了________________、怎样建设党的问题。 【对点训练】 知识点一　伟大的转折 1.右图是邓小平同志给《光明