《难报三春晖》教学.pptVIP

难报三春晖 一、爱洒心间 “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的呼唤” —— 一首《爱的奉献》让我们想起了父母对我们爱的奉献。 结合小峰的事例讨论三个问题： (1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？ (2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗？ (3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？ 小峰的妈妈不仅爱孩子，而且还懂得激励的艺术。她把小峰的困难当成自己的困难，为他伤心。但她知道只伤心、责备不能解决问题，因而努力调动小峰的积极因素，鼓励他，表扬他的长处，期待他改正不足，努力进取。 这完全是为了孩子，以自己的精心设计帮助孩子。妈妈的苦心，表现出对小峰赤诚的爱，对孩子的无限期待，对未来的关注，以及为了孩子可以 牺牲自己的奉献精神。 小峰对母亲的回报，是自己的进步成长让母亲的期待如愿以偿，看到孩子成长进步而得到精神的满足。 对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。 活动一：“小峰和妈妈的故事” 父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。 爱洒心间 孝亲敬长是我们的天职 孝亲敬长是我们的天职 案例导入 请同学们阅读P14吴大妈状告自己儿女的故事， 然后思考如下问题。 吴大妈为什么要状告自己的子女？ 应该如何看待吴大妈子女的行为？ 孝敬父母，除了赡养父母，更重要的是什么？ 孝亲敬长是我们的天职 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不孝敬父母，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 二、孝亲敬长是我们的天职 活动三：请同学们看以下几个案例： 考卷发下来了，成绩不理想，可父母看重这次考试，我应该让父母知道。 我说了一堆气话，大闹了一场。 我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。 我留给妈妈洗，谁让她下岗没事儿作呢？ 我抽空跟妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 我才没空理她呢，跟家庭妇女没的说。 我想买双运动鞋，妈妈说，等下月发了工资再买，我同意了。 你没本事关我什么事？我才不想碰你的愁脚呢？ 爸爸常年在地里光脚干活，指甲变了形，自己修剪不方便，我替他剪。 我说了一堆气话，大闹了一场。 过年了，家里买了大虾，吃饭时我先夹给爸爸妈妈吃。 这是我最爱吃的，把盘子放到自己的面前，独享。 孝亲敬长是我们的天职 提问： 辨析孝与不孝的表现。 你平时是怎样孝敬父母的？ 你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？ 能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗？ 孝亲敬长是我们的天职 孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在生活的件件小事上，要从小事做起。 对我们来说孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。 孝敬父母是要付出的，要付出时间，付出精力，付出情感，甚至委屈自己，但是孝敬父母的收获是甜蜜的。让我们孝敬自己的父母吧，去感受这种甜蜜。 郭巨，晋代隆虑(今河南林县)人，一说河内温县(今河南温县西南)人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 活动四：“郭巨为母埋儿”的故事 提问： 1、你赞同他的做法吗？为什么？ 2、从这个故事中你受到什么启示？ 孝敬父母是我们子女应尽的道德义务和法律义务，但是我们也要注意，我们孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目地顺从。而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果方面做了不道德或违反法律的事，我们也要敢于批评和制止，这是对父母好，也是孝的表现。 “郭巨为母埋儿” 活动五：展示小品《粮票的故事》片断 提问：从小品中的小主人公身上我们能够看到什么样的品质？ 小品《粮票的故事》 我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。我们的爷爷奶奶、姥爷姥姥，他们是我们的亲人和长辈，他们为社会、为家庭做出过贡献，对我们也倾注了极大的关怀和爱护，甚至比父母更疼爱我们，在他们年老多病和行动不便时，我们做孙子女的也要尽一份孝心。 课堂小结 孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，