第七单元作文设计.pptx

;;第七单元习作指导课; ; ;《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》 两篇课文有什么共同之处？;　;童话的特点;想象 拟人 夸张 ; ;怎样编童话故事;写动物童话的步骤;想一想 这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？;赶快动笔吧， 看看谁编的童话有趣又具体？！;好词鉴赏：谦虚 傲慢、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争先恐后、糊里糊涂、笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、无精打采、勃然大怒、束手无策、爽爽快快 ; ??? 在遥远的森林里，住着许许多多的动物们和一只可恶的大灰狼，它经常把其他动物抓起来吃掉。 ??? 有一天深夜，它躲在小白兔灰灰家旁，偷听到灰灰与小白兔南南的对话，当听到他们俩约定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时，便欣喜若狂，一路飞奔回家，然后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机关，躲在草丛里等着第二天的到来。不久，第二天的黎明便占据了天空，两只小白兔一前一后的出现在小路上，南南一不小心“扑通”一声掉进了大灰狼的陷井中，灰灰见状，连忙掉头逃回了家中，可是南南却被抓走了，这可这么办？经过再三的思考，灰灰终于想出了一条妙计。它马上来到了大灰狼的家门前使劲地敲击着门板，等到大灰狼怒气冲冲地出现在它面前时，灰灰便撒腿就逃，大灰狼自然不会放过它，也憋足了劲飞快地追了上去。; 哪知道就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一个猛子跳过了自己设的连环陷井，可大灰狼根本就不知道灰灰设了陷阱，结果它还没来得及露出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影，原来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳回去了，只不过大灰狼没发现而以，可现在已经晚了，因为它正好落在强力胶上，不几天便饿死了。 ??? 现在森林里终于得到了安宁与和平，灰灰也成了同辈人的一个英雄！; 小猴是一个即聪明又淘气的同学。?  ? 一天，老师给同学们发下作文本，小猴看见自己刚写的作文又得了乙，他很不高兴，心想：我平时很聪明，为什么写作文总得乙呢？我怎样才能写好作文呢？他绝定去请教别人。?  小猴听说小白兔写作文开头写得好，就请教小白兔。小兔给小猴讲：“写作文开头有的可以用开门见山法，真截了当的落笔扣题，还有……”刚说了几句，小猴就不耐烦了，说：“我会了，我会了……。”? 　 小猴还听说老虎写结尾写得好，他就又立刻马上 去请教老虎。这次老虎刚说几个字，“写文章结尾不能虎头蛇尾……”小猴又说：“我会了，我会了……。”?  小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了，他自以为自己都学会了，就打断了别人的话，可结果他什么都没学会，小猴还是不会写作文。?; 小兔子采蘑菇 星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。 　 到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘吁吁地说。小兔子不高兴地说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场采蘑菇比赛。比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去采那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。　　通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。 ;为什么马没有角?????? ? 在很久很久以前，马有一个晶莹剔透的角，马把这角当做无价之宝，掌上明珠。其中有一匹马，叫做强强。 有一次他在河边玩，他看见河里自己美丽的影子，“呀！这是我吗？太美丽了，特别是我头上的角，粉红色的和白色的条纹美丽极了！还带着点金色，在太阳底下会发出金色的光！身上白色的衣裳美丽无比，尾巴是粉红色的，和我头上高贵又美丽的角是多么相称呀！”小马强强正准备回家，突然，听到一声枪声，小马想：是不是有猎人在林中呢？他回头一看，果然有猎人。小马强强飞快地奔跑，小马三下五下就把猎人甩掉了，猎人似乎被甩得远远的。 忽然，强强美丽的角挂在了树枝上，他怎么也跑不动了。这时猎人追了上来，说：“小马呀，你的角虽然美丽又漂亮，可是它却给你带来了灾难，对不起啦！”说完，只听见两声枪响，小马倒下了。 小马在快死的时候想，我希望我的下一辈不要像我一样，下下一辈也不要像我一样，永远不要……?从此，所有的马