山西怀仁县第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试卷(含解析).docVIP

山西怀仁县第一中学2015-2016学年高二数学下学期期中试卷(含解析).doc

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山西省怀仁县第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试数学 1.下列叙述中正确的是 A.“”是“与平行”的充分条件 B.“方程表示椭圆”的充要条件是“” C.命题“”的否定是“” D.命题“都是偶数,则是偶数”的逆否命题为“不是偶数,则都是奇函数” 【答案】A 【解析】本题主要考查常用逻辑用语.A选项中,当m=2时,与显然平行,故“”?“与平行”,即“”是“与平行”的充分条件,故A正确.B选项中,当时,方程也可能表示双曲线或者两条直线,故B错误.C选项中命题“”的否定是“”,故C错误.D选项中,命题“都是偶数,则是偶数”的逆否命题为“不是偶数,则不全是偶数”.故选A. ? 2.有一段“三段论”推理是这样的: 对于可导函数,如果,那么是函数的极值点,因为函数在处的导数值,所以,是函数的极值点.以上推理中(? ??) A.大前提错误??? B.小前提错误?? C.推理形式错误?? D.结论正确 【答案】A 【解析】本题考查演绎推理中三段论的概念、导数的极值等相关知识。大前提错误,根据函数极值点的概念知:可导函数,导数为0,且导数在该点左右的符号相同,则该点不是极值点,否则为极值点。 【备注】正确理解并掌握三段论中大前提、小前提和结论的意义。 ? 3.已知,则等于 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查常用函数的导数.,令x=1,得,所以.故选B. ? 4.已知四面体各棱长为是棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查空间几何体、异面直线所成的角、余弦定理,考查了学生的空间想象能力.根据题意,取OC的中点E,连接DE、BE,则DE?AC,且DE=,BD=BE=,∠BDE是异面直线BD与AC所成的角或补角,由余弦定理可得.故选C. ? 5.已知,若?(),则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查归纳推理.由,猜想,,所以n=6时,,又因为,所以.故选C. ? 6.函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如上图所示,则函数在开区间内有极小值点 A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】A 【解析】本题主要考查导数、函数的极值与性质.由导函数在内的图象可知,函数的图象趋势是,先增,再减,再增,最后是减,所以,函数在开区间内的极小值点只有1个.故选A. ? 7.函数有三个相异的零点,则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查导数、函数的性质与零点.,由可得x1或x-1,由可得-1x1,所以x=-1是函数的极大值点,,x=1是函数的极小值点,,又因为函数有三个相异的零点,所以,解得.故选C. ? 8.在函数的图象上有点列,若数列是等差数列,数列是等比数列,则函数的解析式可能为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的解析式、等差数列与等比数列.因为数列是等差数列,数列是等比数列,设,d、q是常数,经验证可知,满足题意的解析式是.故选D. ? 9.函数在区间上的值域为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查导数、函数的性质., 在区间上,,所以函数在区间上是单调递增函数,所以,即值域是,故选A. ? 10.曲线上的点到直线的最短距离是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查导数的几何意义、点到直线的距离公式.由题意可知,当过曲线上的点的切线与直线平行时,切点到直线的距离最短,,所以x=,y=0,即切点(1,0),所以最短距离d=.故选B. ? 11.设分别是定义在上的奇函数和偶函数,当时,,且,则不等式的解集是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查构造函数、导数、函数的性质.设,因为分别是定义在上的奇函数和偶函数,所以是定义在上的奇函数,当时,,所以上是增函数,上是增函数,又因为,所以, 不等式的解集是,故选D. ? 12.已知A,B,P是双曲线=1(a0,b0)上不同的三点,且A,B连线经过坐标原点,若直线PA,PB的斜率乘积kPA·kPB=,则双曲线的离心率为(  ). A.?????????????????????? B.???????????????? C.??????????????? D. 【答案】D 【解析】A,B连线过坐标原点,且都在双曲线上, A,B两点关于原点对称. 设A(x1,y1),P(x2,y2),则B(-x1,-y1). kPA·kPB=·. 又A,P都在双曲线上, =1,=1. 两式相减,整理得, ∴.∴b2=a2. 又c2=a2+b2, ∴c2=a2,即. ∴双曲线的离心率e=. 二、填空题:共4题 13.已知物体的运动方程是?(的单位:的单位

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