诗经《氓》课件.pptVIP

《诗经 ·卫风·氓》 卫风 · 氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚； 于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也。 卫风 · 氓 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 《诗经 ·齐风·南山》 * * * * * 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 教学重点：1、分析人物形象. 概括形象典型意义. 2、改写《卫风·氓》. 教学方法：点拨、讨论 讨论：结婚前后，诗中男女主人公发生了什么变化？ 人物形象分析 恋爱（婚前） 温柔体贴 纯真 热情 慎重 反抗 表面厚道 有心计 急躁 任性 人物形象分析 女 男 婚后生活 任劳任怨 坚忍 坚贞 冷酷 卑劣 无情无义 不负责任 人物形象分析 女 男 女主人公面对不幸婚姻，她做出什么样的选择？ 明确：“反是不思，亦已 焉哉！” （决绝） 清醒 倔强 刚烈 人物形象分析 谁为女主人公的悲剧埋单？ 一，女子的轻信说。 二，年老色衰说。 三，男子负心说。 四，社会制度说。 女子形象意义 诗歌通过女主人公的婚姻悲剧，赞扬她的反抗精神，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。 深挖课文素材，书写诗文人生 改写《卫风· 氓》为现代语言 要求： 1、忠于原文，不失其原意 2、抓住重点，具体描绘 3、合理想象，大胆创新 ?4、忌堆砌词句，重复罗嗦 5、文体不限 角度不限 《氓》改写 曾经朝思夜盼那迎亲的花轿，曾经任劳任怨、勤俭持家，曾经……可如今却换来那一纸休书。 来时，车窗外，桑叶润泽;去时，车窗外桑叶枯黄。那满地堆积的落叶尚且可以做肥料，而我这被休弃的女人又将如何？回想家中，兄长的耻笑，犹在眼前。为什么，为什么当初我会嫁与那负心之人？ 昔日的山盟海誓呀，如今已经付之于东流水；今朝伤心的泪呀，点点滴滴滑过脸庞。轻舐嘴角的冰凉，那咸咸的味道里夹杂着苦涩，那苦涩中还有我逝去的关于爱的梦想！ 《氓》改写 晚风，带着丝丝冰凉割着她痛苦的心，一颗又一颗的泪珠，从她那美丽的眼中静静地滑落，掉在那冰冷的河水中，也落在她那伤痕累累的心中，一声声的轻响，震荡了她绝望的心灵。看那滚滚东流的淇水，一幕幕甜蜜的记忆重新开启。昔日，她与他携手同行，山道间，鸟语花香;昔日，他与她，相偎相依，共看夕阳；昔日，他与她许下浓情的爱语，定下了海誓山盟“白头偕老，执手今生”。 还是那样的秋天，却只剩下她独自坐在冰冷的草地上，看天空暗淡、百草枯黄。 那一去不复返的淇水啊，带走了往日欢声笑语，也带走了我尘封的爱恋。 氓的自白 当日，她那惊鸿一瞥，果真摄去了我的魂魄，狂躁的血液，在那一刻，只会安静驯顺地流淌。 或许就为那一刻的忘情，我费尽周折，终于可以和她同处一堂。她的美丽让我痴狂，她的贤淑让我感谢上苍，我只想，把她永远地放在手心上！ 时间像河流般逝去而不见往昔的模样，激情的日子也渐行渐远。 女人的容颜如同骄阳下的花朵，有妩媚的盛开，就有凄苦的陨谢。而人们，大多只会喜爱枝头花瓣的润泽，却不会钟情她的飘落。我是普通人，更是个再普通不过的男人。 我知道她一切的好，可还是无法按捺血液中重新涌起的狂躁、粗暴。在让人熟悉得生厌的龃龉中，我们的爱情走向了终点…… 弃妇日记