届江苏高考模拟信息卷五.ppt

2017届江苏高考模拟信息卷五 1．文学创作如何弘扬中华美学精神，如何回应和激活传统资源？与会者普遍认为，中华美学讲求托物言志、寓理于情，讲求言简意赅、凝练节制，讲求形神兼备、意境深远，强调知、情、意、行相统一。坚守中华文化立场、传续中华文化基因、展现中华审美风范，是中国当代文学创作者神圣的文化责任。 A、激活 言近旨远 风尚 B、激发 言近旨远 风范 C、激活 言简意赅 风范 D、激发 言简意赅 风尚 激活：刺激某事物， 使活跃起来。激发：刺激，使奋发。风范：风度气派。风尚，在一定时期中，社会上流行的风气和习惯。 2.下列各句中，没有语病的一项是， A、新闻工作者，应本着构建和谐社会秩序为原则，加强正面报道，倡导社会新风，弘扬社会正气，营造和谐的环境。 B、一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件。 C、司令员语重心长地告诫全体战士，为确保这次战斗的胜利，现在的当务之急是大家都要做好充分的战斗准备。 D、业内人士深刻地认识到，一张报纸旺盛的生命力就在于它能否为读者奉上丰富、新颖、优质、营养的精神食粮。 3.下列写莲的诗句中，没有使用双关手法的一项是 A、低头弄莲子，莲子清如水。 B、置莲怀袖中，莲心彻底红。 C、莲子心中苦，梨儿腹内酸。 D、江南可采莲，莲叶何田田。 4．高二学习了唐诗宋词，恬恬的作文里常常会引用诗词，请你选出她引用不当的一项（3分）（ ） A．入世与出世，成了每一个知识分子的骨子里都难以割舍又无法共存的矛盾双方，于是大家的心里便都装了一个范蠡，“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，要功名，但不居禄位，既完成了儒家的积极用世，又实现了身退之后的江湖逍遥。（恬恬习作《我们究竟追求什么？》） B．“淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”江南早春，常州人的赏心乐事便是到红梅公园赏梅花了。（恬恬习作《晋陵春早》） C．真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，走进焦溪古镇的翠冠梨园，春天的柔美与纯真扑面而来。（恬恬习作《我与春天有个约会》） D．公务员应该是有职业担当的，你肩上的责任不仅仅是你自己，而是天下；有良知的官员当是“邑有流亡愧俸钱”，当是“只为苍生说人话”。（恬恬习作《公职的担当》） 5．常州一中青果文学社编辑校刊《千果流韵》，他们将文章分为若干组，现为每组文章拟一标题。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） （ ） 第一组：《魅力见哥》《菊香》《丫儿》 第二组：《质疑加西莫多》《也说民国的底气》《绝不平庸——我眼中的孙少平》 第三组：《荀子，绚丽的牡丹》《墨家的侠与义》《白马非马辩》 第四组：《网络，当负责任的言说》《不怕，我的中国男足》《足球，我们缺的是钱吗？》 A．凡人小事 悦读生活 走进诸子 我思我在 B．生活浪花 阅读生活 寸草春晖 我思我在 C．生活浪花 悦读生活 百家争鸣 课前演讲 D．凡人小事 阅读生活 思想火花 课前演讲 哥舒翰，其先盖突骑施酋长哥舒部之裔。父道元，为安西都护将军、赤水军使，故仍世居安西。翰少补效毂府果毅，家富于财，任侠重然诺，纵蒱酒长安市。年四十馀，遭父丧，不归。不为长安尉所礼，慨然发愤，游河西，事节度使王倕。倕攻新城，使翰经略，稍知名。又事王忠嗣，署衙将。 哥舒翰，他的祖先是突骑施酋长哥舒部的后代。他的父亲是哥舒道元，任安西都护将军、赤水军使，因此仍然世代住在安西。哥舒翰少年时任效毂府果毅官，家里非常富有，行侠义重承诺，在长安街上随意赌博喝酒。四十多岁时，父亲去世了，也不回去。因为没受到长安县县尉的礼遇，激动发愤，跑到河西，在节度使王亻垂的手下办事。王亻垂进攻新城，派哥舒翰指挥，略有了点名气。后又在王忠嗣的手下办事，被任命为衙将。 翰能读《左氏春秋》、《汉书》，通大义。疏财，多施予，故士归心。为大斗军副使，佐安思顺，不相下。忠嗣更使讨吐蕃，副将倨见，翰怒，立杀之，麾下为股抃。迁左卫郎将。吐蕃盗边，与翰遇苦拔海。吐蕃枝其军为三行，从山差池下，翰持半段枪迎击，所向辄披靡，名盖军中。擢授右武卫将军，副陇右节度，为河源军使。 哥舒翰能读懂《左氏春秋》、《汉书》，精通主要内容。不重钱财，常赠送、奖赏兵将，所以兵将都向着他。后任大斗军副使，辅佐安思顺，两人互不服气。王忠嗣又派他去讨伐吐蕃，副将见面时很傲慢，哥舒翰发怒了，立刻杀死了他，部下都害怕了。后升任左卫郎将。吐蕃进犯边境，与哥舒翰在苦拔海遭遇。吐蕃把军队分成三行，从山上参差不齐地冲下来，哥舒翰手持半截矛迎战，所到之处敌军都败逃了，名声在全军中数第一。后被提升为武卫将军、陇右节度副使、河源军使。 先是，吐蕃候积石军麦熟，岁来取，莫能禁。翰乃使王难得、杨景晖设伏东南谷。吐蕃以五千骑入塞，放马褫甲，将就田，翰自城中驰至鏖斗，虏骇走，追北，伏起，