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; (2009·浙江高考)根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)
儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?
儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分。我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈: ; [思路分析] 本题属于语言表达鲜明、得体方面的考查。完成本题,首先要观点明确,表明自己对这个问题的褒贬;其次宜从拾金不昧的动机着手分析;最后口气要委婉。;P239 典例2;示例:(1)安徒生童话《海的女儿》。
(2)示例:①愿上海世博会像我一样,永远留在人们的记忆之中。②愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。③我来到上海世博会,仍然生活在童话之中。④上海世博会为我们的故事续写新的篇章。
解析:(1)主要考查的是文学常识,要求考生平时在关注生活时也要留意生活与文学文化常识的联系。(2)要表达对世博会的赞美或祝愿,难度不是很大。但要注意要以“小美人鱼”的口吻,也就是要扣紧“小美人鱼”的身份,就要了解小美人鱼的有关情况:外国人,童话人物,来到中国等。同时要注意字数要求。
借题发挥:写祝愿词或赞美词,一定要注意表达得体与生动,这是这类文字的基本要求。同时还要注意双方的身份与地位等“个人名片”。如本题“小美人鱼”的“个人名片”就是安徒生童话中的一个形象,把握住这一点,写出来的文字才符合要求。;考题选粹4;;语言表达“鲜明”的3种技法
1.恰当选用词语
(1)不要使用诸如“可能”、“大概”、
“也许”、“左右”等不确定的词来
表明 态度与观点。多使用“坚决反对(支
持)”、“完全错误(正确)”、“决不能这
样(一定要这样)”等词语来表明自己的鲜明
态度。;(2)表达自己不同的态度与感情,可以通过选择词义的褒贬来实现。选用感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果。;(3)表达时如果能做到色彩鲜明,则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以刺激,同时也是最富有感情的外在形象。
例如:太阳出山了。小溪边的那座竹楼,窗子打开了。绿茵茵的窗口,闪出一点红,火苗似的。哦,是个小女孩,红领巾在晨风里,微微地飘。
作者着意渲染“红”“绿”两种颜色,色彩鲜明,把“万绿丛中一点红”的景象,集中而概括地描绘出来,把读者引入诗一般的境界中。;2.恰当选用句式
注意使用肯定的语气来表明观点;
选用双重否定,反问句式来加强语气,使自己观点的表明更加鲜明而强烈;
注意使用整句与散句,增强语言的鲜明、生动性。;3.恰当运用修辞手法
比喻、对偶、对比、反复等修辞能使语言独具特色,因此,
借助修辞格来增强语言表达的鲜明性,是一条切实可行的
途径。;“鲜明”的主要考查形式 1、材料点评 2、找关键词 3、拟写广告、口号 4、写辩论词 ;;;【参考答案】
1. 怕被害而弃爱,是社会长期冷漠的佐证,真爱变成“狼来了”!
2.当假恶丑大行其道时,真善美就被湮没,偶一抬头反显另类。
3.爱心社的“爱心”行动令人伤心,使大学生茫然不知所措。
4.因怕被害而弃爱,是社会长期冷漠的佐证,我们应该深思。
5.献爱心反遭怀疑,社会欺骗使人不安,我们还是要多相信人。;【例2】阅读下面的文字,完成题目。
印第安文明的杰出代表玛雅人预言,2012年12月21日将是本次人类文明结束的日子。德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了2012年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事:火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害集中爆发。影片登陆中国,上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房,其火爆程度几乎赶上了《建国大业》。不过,影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”,他在博客中称:“看完电影真的是很后悔,尤其是带孩子去看,更是错上加错。”
你认为孩子能不能看《2012》这样的影片?请谈谈你的看法。(120字左右)
答:________________________________________________________________________;【解析】观点必须鲜明。赞成或反对,须明确提出,而后扣住文本,联系现实生活,论证自己的观点。
【答案】示例一:我认为孩子能看《2012》。该片虚构了“人类末日”到来时的灾难场景,旨在呼吁人们重视环保问题,善待地球母亲,这对增强孩子们的环保、忧患意识,是有积极意义的。现在的孩子生存环境优越,没有经历过大的挫折
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