12桂花雨.ppt

童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。 同学们，你们的童年生活一定有许多最有趣、印象最深、最难忘的事，能说出来给大家听听吗？ 让我们带着童年的美好回忆，一起倾听歌曲《童年》。 童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 作者琦君，1917年出生在浙江永嘉，12岁就和母亲离开了老家，也离开了桂花树，32岁去了台湾，59岁又去了美国。她曾在作品《下雨天，真好》中说：“雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远，在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到亲人和朋友，游遍了魂牵梦绕的好地方。” 你了解桂花吗？ 桂花 桂花大致分为四类：金桂、银桂、丹桂、四季桂。 桂花的用途： 桂花味辛，可入药。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。 桂花味香，持久，可制糕点(桂花糕)、糖果，并可酿酒。此外，亦常制成桂花糖、桂花汤圆等。在中国南京，加工盐水鸭的过程中，加入桂花，增加香味，也称为桂花鸭。 金桂飘香 丹桂 返回 自由朗读课文 课文讲了一件什么事？体会作者表达的思想感情。 课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。 表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 “桂花雨”是什么意思？ “桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。 1.读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 给课文分段，并给每段加个小标题。 一（1） 桂花香 二（2－4）摇花乐 三（5－6）思桂花 细读课文第一自然段，探究： 　1、 “我”为什么喜欢桂花？从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读。（划出描写桂花特点的词语。） 2、 还喜欢桂花的什么呢？（下文） 那乐趣无穷的“摇花乐”和阵阵令人情牵梦绕的桂花雨。 阅读提示： 先自由读课文第二、三、四自然段，画出相关句子。说说每段主要写了什么内容？ 1、为什么说摇花对“我”来说是件大事？ 2、从哪些字词可以看出作者是那么喜欢摇桂花，盼着摇桂花？ “老是”“缠” “帮着”“铺”“抱”“使劲地摇” 3、“这下我可乐了”，联系上下文说说作者“乐”的原因？ 4、桂花摇落时的情景美吗？美在哪里？你有什么感受？ 5、体会作者的心情。你还知道哪些表示快乐的词？ 欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地 兴高采烈 欢呼雀跃 笑逐颜开 又蹦又跳 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。 “洗净”“撮”说明什么？ 说明母亲特别珍惜桂花。 读一读 细 细 香 风 淡 淡 烟， 竟 收 桂 子 庆 丰 年。 儿 童 解 得 摇 花 乐， 花 雨 缤 纷 入 梦 甜 。