- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 * * 题点训练一 * 题点训练一 回顾性练习 * 题点训练一 突破性练习 * 题点训练一 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 3.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
惜余春
贺 铸
急雨收春,斜风约水,浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春,春归不解招游子。
留恨城隅,关情纸尾,阑干长对西曛[注]倚。鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。
注 西曛:斜阳。
从全词看,词人的情感经历了怎样的变化?
答案 由惜春到思归再到怀人。
定向训练一 强化分析概括思想感情的方法
【练前点拨】
分析概括诗歌的思想感情的常规方法有:观标题、联作者、找诗眼、借注释、知流派等。临场答题时,特别要注意:
1.理层次
“字”“词”“句”“联”“阕”“篇”。 因为除“字”“词”外,其余的都能理清层次。而层次往往对应着感情要点的层次,对应着答题要点的数量。
注 ①1205年65岁的辛弃疾转任镇江知府,积极准备北伐。他写的《永遇乐·京口北固亭怀古》,姜夔深受感动并依辛词的韵脚填写本词。②迷楼:在扬州,与镇江(京口)之北固山隔江相对,是隋炀帝幸江都时所建。很石:在北固山甘露寺,状如伏羊,相传孙权曾据其上与刘备共商抗曹大计。③北门:京口,南宋时接近边界,成为北方的重镇和北大门。④金鼓:指出征的队伍。⑤依依种柳:《晋书·桓温传》载,桓温北伐看到自己任琅琊太守时种的柳树,都已十围。
在下片中作者提及“诸葛”,请分析这处典故有何用意。
答案 提到诸葛亮这一历史人物,是将辛弃疾与之相比,借此推崇、盛赞辛弃疾,感伤于辛弃疾英雄无用武之地,认为南宋要收复失地,非辛弃疾莫属。
定向训练三 把握住古诗丰富、复杂、变化的情感
【练前点拨】
古代诗歌表达情感有以下几个特点:
①多是含蓄、隐晦的,少有直白的。内敛含蓄,是古诗的一个重要特点。
②多是丰富、复杂的,少有单一的。
③有时是发展变化的,而不是固定、静止的。
了解这些特点,对答好情感题大有帮助。如善于披景入情,抓住情感变化的脉络去梳理,不能只抓一点,不顾其余;答案要多层面、多要点等。
第三章 古诗鉴赏
题点训练一 分析概括古诗的思想感情
[目标解说]
毋庸置疑,分析概括古诗的思想感情是高考考查和二轮古诗复习的重中之重。如何
您可能关注的文档
最近下载
- 2023年重庆第二外国语学校(二外)小升初试卷附详细答案.pdf VIP
- 2025年黑龙江省辅警招聘考试试题带解析附答案.docx
- 《真菌性鼻窦炎》课件:深入了解真菌性鼻窦炎的病因、症状及治疗方法.ppt VIP
- 3.5跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题 人教版(2024)物理八年级上册.pptx VIP
- 21起典型火灾案例及消防安全知识专题培训(2025年).ppt
- 禁毒预防教育主题班会.ppt VIP
- 六国论理解性默写[共3页].doc VIP
- 超星尔雅学习通《高校实验室安全基础课(实验室准入教育)》章节测试含答案 .pdf
- 索尼彩监特丽珑trinitron_pvm14m2u维修电路图手册.pdf VIP
- 2024年十八项医疗核心制度(最新).docx VIP
文档评论(0)