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第一单元检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、单项选择题(每题4分，共48分) 一位同学在升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里 外外，到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”，到“五湖四海”……据此，回答1—2题。 1.这段话主要表明( D ) A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活比小学生活更热闹 C.这位同学不喜欢初中生活 D.中学生活与小学生活相比有了新的变化 2.面对这些变化，我们应该( B ) ①珍惜新的起点②结交新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的方法搬到中学④要积极适应初中生活新变化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.新的学校我们要结交新的朋友，在与同学的相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立和谐融洽的关系(B) ①与同学交往时要坦率、真诚②不打听别人的私事，不传播别人的闲话③交流时尊重对方，善于听取别人的意见④与别人发生矛盾，要据理力争 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4.暑假还未到，各种假期辅导班的广告却持续升温，“一对一辅导”、“幼小衔接”、“基础提高”、“能力拓展”……各种名目，令人眼花缭乱。面对“假期补课”，你会(A ) ①别人补什么，我也补什么②根据自己的实际需要，慎重选择③完全听从父母和老师的安排④不盲目从众，学会自主学习 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 5.在学校举办的“安全伴我行”的黑板报评比中，某班的同学纷纷出谋划策，积极行动，有的查资料、有的设计版面、有的写出漂亮的粉笔字……在同学们共同努力下。班级的黑板报在评比中取得了第一名，他们的成绩来自(D) ①有共同的奋斗目标②各尽其能，发挥所长③团结协作，互助前行④为集体无私奉献 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该(A ) ①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④投入“题海战术” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟，他们不团结，经常为一点小事吵架。一天，他们的妈妈端来一盘绿豆，叫他们自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。可是，绿豆仿佛抹了油，怎么也捡不起来。这时，妈妈叫他们一起来捡绿豆。奇迹出现了，绿豆仿佛长了脚一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。这则故事给我们的启示是(B) A.集体中的每个人可以自行其是 B.要在集体中团结协作，相互配合 C.个人在集体中可以被相互代替 D.有共同目标就一定是优秀的集体 8.有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，学习效果不佳;有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。你对他们的建议是(C) A.增强学习的目的性、主动性 B.把握好每个学习环节的质量 C.从实际出发，制订学习计划 D.照抄照搬他人的学习方式 9.古人云:“善学者，师逸而功倍;不善学者，师勤而功半。”这句话启示我们(B) A.学习要刻苦努力，不能偷懒 B.学习要有科学的方法 C.学习时要善于向老师提问题 D.学习成绩的好坏完全取决于老师的指导 10.小强发现小明经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来，小强发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早起学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明(B) A.我们不能借鉴别人的学习方法 B.我们应该不断摸索，找到适合自己的学习方法 C.每个人都有好的学习方法 D.只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了: 11.“神十”飞天、“蛟龙”探海，反映了中华民族(C) ①对世界奥妙的强烈好奇心 ②孜孜以求的探索精神 ③是最善于学习的民族 ④在不断实现新的自我超越 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 12.学习中有苦也有乐，要想获得超越自我的快乐，在苦与乐中我们应该(D) ①尽量不做练习和作业，减少学习的苦 ②珍惜学习的权利，努力读书 ③多和同学玩耍，享受更多生活的快乐 ④把握好初中的学习生活，不断提升我们的精神境界 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 二、非选择题(共52分) 13.小玲是一位来自农村的七年级新生，初到新学校、街班级，一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，他们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看她，她觉得很孤独。 你有什么好方法帮助她吗?(10分) ①要尝试着结识新的伙伴，熟悉新老师，建立新友谊。 ②要敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，让同学了解自己，接受自己； ③要积极主动地了解同学，做到相互认识，相互了解。 14.有一个班集体学习氛围很好。