年技能高考机械专业考纲.doc

2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 机械类技能考试大纲（讨论稿） （湖北省技能高考机械类专业委员会制定） 一、考试性质 2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，机械类技能考 试（含专业知识、技能操作考试），是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高 中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生参加的选拔性考试，机械类技能考试的专 业知识、技能操作考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 （一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社 会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。 1.职业（工种）名称：车工 （1）职业定义：操作车床，在工件旋转表面进行切削加工的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-04-01-01 （3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；具有一定的空间感和形体知 觉；手指、手臂灵活，动作协调。 2.职业（工种）名称：铣工 （1）职业定义：操作铣床，进行工件铣削加工的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-04-01-02； （3）职业能力特征：具有一定的学习能力和较强的计算能力，具有一定的空间 感和形体知觉，手指、手臂灵活，动作协调。 3.职业（工种）名称：工具钳工 1/45  （1）职业定义：操作钳工工具、钻床等设备，对模具、夹具、量具、刃具、索 具、辅具等工具（统称工具，也称工艺装备）进行零件的加工和修整、组合装配、调 试与修理的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-05-02-02； （3）职业能力特征：具有一定的学习、表达和计算能力；具有一定的空间感、 形体知觉及较敏锐的色觉；手指、手臂灵活，动作协调。 4.职业（工种）名称：装配钳工 （1）职业定义：操作机械设备、仪器、仪表、使用工装、工具，进行机械设备 零件、组件或成品组合装配与调试的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-05-02-01； （3）职业能力特征：具有一定的学习、表达和计算能力；具有较强的空间感、 形体知觉及较敏锐的色觉；手指、手臂灵活，动作协调。 5.职业（工种）名称：焊工 1.职业定义：操作焊接和气割设备，进行金属工件的焊接或切割成型的人员。 2.职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-04-02-05 3.职业能力特征：具有一定的学习理解和表达能力；手指、手臂灵活，动作协调； 视力良好，具有分辨颜色色调和浓淡的能力。 （二）参照《中等职业学校专业教学标准》中华人民共和国教育部编，高等教 育出版社2015年3月出版。 1.中等职业学校机械制造技术专业教学标准，专业代码：051100； 2.中等职业学校机械加工技术专业教学标准，专业代码：051200； 3.中等职业学校机电技术应用专业教学标准，专业代码：051300； 4.中等职业学校数控技术应用专业教学标准，专业代码：051400； 5.中等职业学校模具制造技术专业教学标准，专业代码：051500。 6.中等职业学校焊接技术应用专业教学标准，专业代码：052200 （三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的机械加工国家 2/45  标准、行业标准、地方标准和企业标准。常用的标准见附件1。 三、考试方法 机械类专业工种分为车工、铣工、钳工、焊工，报名时，由考生自主选择其中1 个工种。 机械类技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。技能考试 总分490分，其中专业知识考试150分，技能操作考试340分，合计考试成绩294分 （含）以上为合格，293分（含）以下为不合格。 用计算机辅助进行专业知识考试（简称“机考”），考试内容为专业基础知识+ 工种知识（所报考专业的工种工艺知识），考试时间60分钟，考生提交答卷时显示 成绩。在实训场地进行技能操作考试（实操），按工种分场次顺序进行，考生只允许 参加报考专业的工种考试，考试时间150分钟。 四、考试内容与评分办法 科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的 测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能 操作所必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养，使技能 考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的主要技能。 第一部分专业知识考试内容与评分办法（一）（车工、钳工、铣工） 一、机械制图与机械识图 （一）制图基本知识 1.识记内容 国家标准有关图幅、标题栏、比例、字体、图线、尺寸注法（含简化注法）等机 械制图的基本规定。 2.理解内容 正多边形、斜度和锥度、圆弧连接和椭圆的画法。 3.运用内容 3/45