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如何组织主题班会(经验交流用)
班会用来着做什么? ——班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。 ——班会形式有多种多样的,其中主题班会是一种省时高效的教育形式。 主题班会 主题班会就是班主任根据教育、教学需要和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。 概念 主题班会的作用 1.提高学生对某问题的认识能力。 从教育意义上讲,主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识。 例如,提高防范安全问题的能力,提高对高考的重视,提高对碎片化时间的重视等。 2.加强班集体建设。 主题班会也是师生共同活动的过程,它能加深师生彼此了解,成为密切师生关系的一条纽带。 好的主题班会,能触及学生的灵魂,因而会给学生留下深刻的记忆。 因此,我们应充分利用每周一节的班会课,认真选好主题,积极引导学生开好主题班会。 班会主题的确定 组织好一次主题班会主要做到以下几个环节: 一、设计方案。 二、组织准备。 三、具体实施。 四、巩固成果。 设计主题班会最重要的一点就是确定班会的主题。 主题的确定可依据以下几点: 1、依据学生的实际学习生活、思想动态确定班会主题。 班主任要了解本班情况,掌握第一手材料,做到有的放矢,即针对学生思想实际及班级存在的主要问题,选择具有启发性、对学生思想情况起潜移默化的作用的主题来组织班会活动。 如: 2016.9.8月考总结 2016..9.15新学期新起点 …… 2.依据学生的偶发事件 有的偶发事件,在意想不到之中提供了教育的良好契机,要注意及时抓住这一主题,否则时间久了,可能会失去这一契机.如:学生有乱丢纸屑的习惯,而屡次教育都无效。 如: 2016.12.15时间都在哪儿? 2017.3.13来,我们来打打鸡血,找找方法 3.班主任根据需要确定阶段性的大主题 即上级教育部门、学校政教处、学部要求开展的主题教育活动: 如: 2017.3文明礼仪班会课 2017.3.20自律 2017.3 安全教育 组织主体内容 主体内容来源多样化 1.百度文库; 2.优酷视频; 3.综艺节目; 4.今日头条; 5.各类学习网站; …… 认真准备好材料 1.幻灯片? 2.文字材料? 3.视频材料? 4.音频材料? 5.教室布置? 主题班会的形式 教师主讲; 师生讨论; 汇报; 文艺表演等形式。
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