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我的经典阅读之路 在我高中阶段，开始逐渐走上阅读之路。之前的阅读只限于课本，语文读本，学校发的和姐姐发的各类杂志和报纸，以及当年刚刚流行的脑筋急转之类的书。印象中，除了这些以外，真正阅读的只有这么屈指可数的几本书籍： 第一是从朋友家里借来的老舍的几本书，看了几个比较短的《月牙儿》和《我这一辈子》，里面的故事梗概都忘得差不多了，因为是小学时看的，月牙儿好像讲的一个暗娼的事情，我这一辈子讲的一个民国时警察的故事，当时看得很无趣，真是比当时流行的陈小春版《鹿鼎记》和热播动画片《足球小将》差远了，老师一直教育我们要多看名家的书籍，老舍正是小学语文课本文字的作者之一，语文课上背过——老舍，原名舒庆春，著名文学家。。。。。怎么著名文学家就写这么无趣的书呢？ 第二是小学、初中时，同学间传阅的《机器猫》漫画书，当时自己没有书，只能借，拿到一本要反复看好几遍，里面的情节都背下来了，那时候有个很大的疑问就是这漫画书的内容怎么和动画片里的内容不太一样呢？直到后来上班了才知道日本动漫业中漫画版和动画版一般是有些出入的。 第三是在初中时，已经到了网络元年，第一部关于网络的畅销小说上市了。叫做《第一次亲密接触》，当时的电视里经常提起这本小说，具有如何如何的划时代的意义，仿佛不看就跟不上时代了似的，为了跟上时代，从同学处借来看最入时的书，原来是讲的爱情故事，主人公通过网络聊天认识，仅此而已。原来就这么个关于网络啊。为了宣传自己的作品竟然可以如此不实宣传。给我幼小的心灵带来了不小的冲击。值得一提的是，书里面人物的网名“轻舞飞扬”，当年是觉得真好听，真浪漫，相当文艺小资。在当时的年轻人中独领风骚过一阵子。如今过去快二十年了，现在年轻的很少人取这种风格的网名了。 上了高中以后，同学间传阅的书籍一下子种类变多了，这一阶段周围同学都在看书，读书的气氛很浓，从此我走上了阅读之路。高中时期是人生重要奠基阶段，的确如此，高中阶段所看的书，书中的人物和观点，至今都影响着我。大致有这么几个分类，名著类，流行小说类，漫画类，畅销书类。 首先说说名著类，高中这一时期看的名著很少，为什么很少看？是有原因的。高中时期有个著名人物刚刚成名，在青少年中很有影响力，他写到文章和书，同学间竞相传阅，电视上也是的焦点话题人物。他的就是韩寒，记得他在一本书中说，他自己从来不读名著，在他看来名著都是古代出版物太少，但凡出版一本都可以作为经典名著已传后世。名著都是些不符合现代人生活的一些老古董。名人是有榜样作用的，韩寒当时对我们高中生就有这样极强的影响力。因此，我学着榜样的样子，名著很少看，现在想想很可笑的。由此可见，要在青少年中树立一个三观正的榜样有多重要。但不是一本不看。比如《三国演义》，自从看了三国演义才知道原来生活中那么多的俗语典故都源自于此，有种恍然大悟的感觉。看完三国对我最大的影响就是书中的地名，有很多地名沿用至今，有些地名已经改变多次，面目全非了，每次听到“荆州”“博望”“华容”这些古名，总能想起三国中的种种情景。当年的古城现在可能只是一些地级市或者小县城，是多数旅游者毫无兴趣的地方，正是当年读三国留下的深刻印象，在这些如今不起眼的甚至落后的地方发生过如果精彩动人、波澜壮阔的故事。仍让我心驰神往，从那时起我便有了个习惯。一旦有机会去外省市，总会尽可能去找寻书中描述的地点。怀古一番，因为每到一处“故地”总有强烈时空穿梭之感。。。 另外一本《围城》，围城人们总爱用来形容婚姻，慢慢的用围城来形容的人多了，好像围城就是讲了个婚姻的故事，拿书一看，原来是讲的民国知识分子的事情。和婚姻关系并不大。人们常说的形成定势的东西不一定是对的，要亲自去看看去感受。形成自己的观点。要有自己的思考，不能人云亦云。从高中起，就渐渐树立独立思考的意识。 红楼是语文老师要求去看的，看来半天没看完，当时觉得好无聊，一群小姑娘围着宝玉转，里面的各种人物关系十分复杂，肯本记不住。尤其是第一回，写的简直是混乱，看了好几遍才看明白，原来是个循环。高中语文老师还组织去大观园参观，我当时只顾着往一些犄角旮旯，稀奇古怪的地方去耍。没有理解老师让我们跟深的去体会红楼作品的用意。等过了好多年在去好好读红楼，才体会到这是一部巨著，封建社会的百科全书，为何被称为四大名著之首。可惜高中阶段，很多事情不理解。没有心思去细细品读。 此外还有少量经典书目，像巴金的《家》，也是语文老师推荐让看的。对于这种名家写的，老师们都持宽容态度。高中阶段看课外书，一般情况下会被没收的。 一次老师发现我正在看课外书，以为是漫画书，要没收的架势，夺过来一看是个精简版《曾国藩家书》，犹豫了一下，没说什么把书还给我了。类似的还有一次是我正在看钱钟书的《人兽鬼》，老师也以为是漫画，但发现是钱钟书的，立刻态度转变，似乎我瞬间变成了一个