2014年秋七年级语文上册《论语十二章》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《论语》十二章 【学习目标】1．了解古代伟大教育家孔子的有关情况及《论语》。 2．扫清文字障碍，能流利朗诵课文参照注释，抓住关键字词从而把握文章内容。 理解文章的深刻道理1．积累归纳，理解。 结合具体的语录，谈自己的学习体会。 1．介绍孔子及《论语》。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家学说的创始者，被后世尊称为“圣人”。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾长期聚徒讲学，开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，通六艺者72人。 　　《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录关于孔子言行的一部书。是儒家经典著作之一。全书共二十篇，行文以对话体为主，是语录体散文的典范。南宋朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合为《四书》。 2．轻松听一听：学生听教师朗读课文，听准字音，听清节奏，圈点勾画生字词。 3．大胆读一读：学生自由朗读课文，要求读准字音，读出节奏。全班齐读，感知课文内容。多读几遍，教师指导学生朗读，根据朗读的语气，语调和停顿等，理解句子的意思。 4．合作译一译：四人一小组，边读边口译课文，借助工具书和课下注释，弄懂字词句的含义。注意以下重点词语和句子。 ①三省罔殆