标准化基础培训授课.ppt

内容简介 当今世界，经济全球化日益加深，国际经济竞争更趋激烈，标准已成为国家核心竞争力的基本技术要素，成为人类经济活动和社会生活所普遍遵守的技术规则。标准化作为一种技术制度，是管理和规范国民经济与社会发展的技术保障，是社会主义现代化事业的重要组成部分，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、法制社会中发挥着重要作用。 此次我们采用的教材《标准化基础》系中国标准化出版社出版，该教材注重理论和案例相结合，图文并茂、深入浅出，是国家教育部制定的最新高校教师师资培训教材。 目的 了解并熟悉掌握标准化基础知识； 了解开展标准化所需的理论、方法和路径； 提高大家运用标准化的理论与方法进行标准化工作的能力。 时间 方式 每周五下午4点 时间为一小时左右 集中授课 互动交流 业务自学 实例学习 …… 第一讲 绪论 1 2 3 4 标准化基础概念 标准化的作用 标准化发展简史 标准的分类概念 标准的级别 WTO《贸易技术壁垒协议》简介 5 6 一、标准化基础概念 二、标准化的作用 三、标准化发展简史 四、标准的分类概念 五、标准的级别 六、WTO《贸易技术壁垒协议》简介 据《周易系辞下》载神农日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。神农发明的以日中为市，以物易物的市场是我国货币，商业发展的起源和基石。 案例一：炎帝立市 一 、标准是什么 ？ 案例二：秦始皇的标准化 一 、标准是什么 ？ 统一 度量衡 车同轨---统一车轨的规格，并在全国范围内修筑驰道。 书同文---统一以秦隶为书体 案例三：工业革命 一 、标准是什么 ？ 工业革命的特征是机械化大规模生产，统一各生产资料标准使之成为可能。 惠特尼 惠特尼发明创造了在零部件通用互换的基础上实现生产分工专业化、产品零件标准化的生产方式，被誉为“美国工业标准化之父” 来福枪 案例四：微软帝国 一 、标准是什么 ？ 微软凭借其强大的技术开发能力和对市场的高度份额，使其企业标准成为了行业内的实事标准，从而成就了国际一流企业。 一 、标准是什么 ？ 名称解释 标准（standard）：为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用和重复使用的一种规范性文件。 1、目的：为了获得最佳秩序。最佳并非最优 2、途径：协商一致，并由公认机构批准。契约精神 3、效力：在一定范围内，并非放之四海而皆准 4、性质：可共同使用和重复使用，重点在使用； 5、载体：规范性文件，可以是实物也可以是文本。 关键点 一 、标准是什么 ？ 生产秩序----降低成本，提高质量； 市场秩序----提高通用性和互换性，满足客户需求，赢得顾客要求，赢得市场份额； 社会秩序----提高社会安全感，增加社会的可持续发展能力，构建和谐社会。 目的：为了获得最佳秩序。 关键点 最佳秩序包括 一 、标准是什么 ？ 协商一致是指参与标准的各方多数达成一致而且没有强烈的反对意见。标准的产生并非单方面的利益诉求，而是多方妥协博弈的结果。所以制定标准的过程中必须注重需求调研和统计分析，找出对应此标准的目标的一个平衡点。（馒头） 途径：协商一致，并由公认机构批准。 关键点 一 、标准是什么 ？ 标准是在一定范围内产生效力。根据效力和适用范围的大小，可分为： 效力：在一定范围内 关键点 在全球范围内建议推荐使用，ISO，IEC，WTO/TBT等 在本国范围内使用，如GB/T，ANSI(美国)，JIS(日本) 在本行业内使用，如GA(公安部)，GZB（人社部） 在本区域内使用，如DB43(湖南省)，DB11(北京) 在本企业使用，代号为Q/xxxx.1 国际标准 国家标准 行业标准 地方标准 企业标准 一 、标准是什么 ？ 效力：在一定范围内 关键点 标准的效率和技术水平与使用范围成反比，使用范围越广，效率和水平越低，使用范围越窄，效率和水平越高。 就我们国家而言，国家标准的水平最低，企业标准的水平最高。 使用范围 效率和水平 一 、标准是什么 ？ 标准是可共同使用和重复使用的，换句话说，标准的产生基础是有一定实践基础和较为成熟的应用环境。新生事物、特殊案例不是标准应用的对象。 同时，标准的落脚点在使用，不使用的标准是一纸空文。 性质：可共同使用和重复使用，重点在使用 关键点 一 、标准是什么 ？ 插图，实物标准和文本标准。 在我们国家，标准分为强制性标准和推荐性标准。对应国际上，我们的强制性标准在国外是以技术法规的形式出现，而国外所指的标准一般对应我国的推荐性标准。 载体：规范性文件，可以是实物也可以是文本。 关键点