2014年秋内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学七年级生物上册 2.2.3 植物体的结构层次导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

植物体的结构层次 学习目标： 1.识别植物的五种组织。 2.说出植物体的结构层次。 重点：植物体的结构层次。 难点：植物体的几种组织。 【课前预习】通过阅读课本63-65页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！ 一．绿色开花植物的六大器官 绿色开花植物有六大器官： 、 、 、 、 、 。 其中 为生殖器官； 为营养器官。 二．植物的几种主要组织 组织名称 分布 主要功能 保护组织 、 、 的表面 具有 内部柔嫩部分的功能 输导组织 根、茎、叶等处 导管：运输水和无机盐； ：运输有机物 营养组织 都含有大量的营养组织 具有 的功能 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮和种皮等处 具有 和 的作用 分生组织 根尖、茎尖等处 具有很强的 能力，能够 三．植物体的结构层次 细胞 植物体 【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。 1.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织 （ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 2.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色，与这一现象直接相关的组织是（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 3.用热水将西红柿烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于 （ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 4.当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的残渣被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗的组织有 （ ） ①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 5. 绿色开花植物的结构层次是 ( ) A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．器官→组织→细胞→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体 6. 云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。从植物体的结构层次上看，枇杷果实属于 （ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识。 7.下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是 （ ） A．B．C．D．（ ） ） A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．都是由一个细胞——受精卵发育而来 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官