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2017-2018学年高中政治 第4单元 发展中国特色社主义文化 第9课 建设社会主义文化强国 第1框 走中国特色社会主义教师用书 新人教版必修3
第九课 建设社会主义文化强国第一框 走中国特色社会主义文化发展道路弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观点的实质。2.理解中国特色社会主义文化的内涵与意义。3.把握中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。4.理解文化自觉与文化自信对于建设社会主义文化强国的意义。重点:坚持和发展中国特色社会主义文化、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。难点:文化自觉和文化自
[基础·初探]
一、中华文化复兴的必然选择1.必要性(1)中国在近代仍处于封建专制统治之下经济、政治、文化都落后了。(2)应对西方文化的冲击再铸中华文化的辉煌。(3)“全盘西化”论或“文化复古主义”无法使中华文化走向复兴。2.先进文化产生(1)马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(2)中国共产党自成立以来就以马克思主义为指导思想肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命始终代表中国先进文化的前进方向。3.中国特色社会主义文化(1)内涵:以马克思主义为指导建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。(2)意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来使悠久的中华文化焕发新的生机实现文化强国的梦想。二、建设社会主义文化强国的必由之路1.建设社会主义文化强国(1)地位:发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。(2)特点:与中国特色社会主义事业总体布局相适应与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。2.走中国特色社会主义文化发展道路(1)地位:是建设社会主义文化强国的必由之路。(2)决定因素:是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的;是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。3.二者关系:是路径三、我们的文化自觉和文化自信1.树立原因:走中国特色社会主义文化发展道路向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进关键是增强全民族文化创造活力。为此需要树立高度的文化自觉和文化自信。2.文化自觉与文化(1)内涵文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。(2)表现:对中华文化发展前途、中国特色社会主义文化发展道路、社会主义文化强国目标充满信心。(3)要求:用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。[预习·提升]1.判断(1)中国共产党的成立是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。( )(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。( )(3)坚持和发展中国特色社会主义文化就是要继承中华优秀传统文化。( )(4)走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。( )(5)建设社会主义文化强国与中国特色社会主义文化发展道路( )(6)建设社会主义文化强国关键是增强全民族文化创造活力。( )【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)√2.思考(1)发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是什么?它有何特点?【提示】 ①建设社会主义文化强国。②与中国特色社会主义事业总体布局相适应与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家(2)树立高度的文化自觉和文化自信表现在哪些方面?【提示】 表现为对中华文化发展前途充满信心对中国特色社会主义文化发展道路充满信心对社会主义文化强国目标充满信心。先思考再核对答案1.教材P探【提示】 ①西方文化有其精华这是全人类的共同财富但西方文化也有其糟粕。要坚持从我国国情出发坚持以我为主、为我所用辩证取舍、择善而从积极吸收借鉴外来文化发展的有益成果更好地推动我国文化的发展繁荣。②中国的传统文化有精华也有糟粕我们要批判地继承不断地推陈出新、革故鼎新。2.教材P探究问题【提示】 ①促使中华文化由衰微走向重振。②中国的先进知识3.教材P探究问题【提示】 ①一定的文化由一定的政治、经济所决定。文化要与社会制度和发展道路相适应充分说明政治决定文化文化是政治、经济的反映。②进行文化创新不能离开对传统文化的继承一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承就会失去文化创新的根基。③民族文化是民族身份的重要标志在一个民族的历史与现实中民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化培育好、发展好本民族文化。④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为经济社会的重要支撑越来越成为综合国力竞争的重4.教材P探究问题【提示】 视点一体会:马克思
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