2014年高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 原子模型演变导学案 苏教版必修1.docVIP

2014年高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 原子模型演变导学案 苏教版必修1 [使用说明与学法指导] 1．先用10分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本P27-P30，划出重要知识点，规范完成导学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。 2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成导学案合作探究内容；组长负责拿出讨论结果，准备展示和点评。 3.及时整理展示、点评结果，规范完成导学案当堂巩固练习，改正完善并落实好导学案所有内容。 【学习目标】 1. 通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。 2.了解钠、镁、氯等常见元素原子的核外电子排布情况，知道它们在化学反应过程中通过得失电子使最外层达到8电子稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。了解化合价与最外层电子的关系。 3.知道化学科学的主要研究对象，了解化学学科发展的趋势。 【学习重难点】 认识假说、实验等科学方法在人类探索原子结构奥秘过程的作用。 预习自学案 一、原子结构模型的演变 1、古希腊哲学家的古代原子学说 他认为万物都是由___________、_____________的微粒即________构成的，原子的结合和分离是万物变化的根本原因。 2、道尔顿的近代原子学说 英国科学家_____________认为物质由_________组成，原子不能被创造，也不能被毁灭，在化学变化中不可再分割，它们在化学反应中保持本性不变。 3、汤姆生的“葡萄干面包式”的原子结构模型 他认为原子是由____________________构成的，___________的发现使人们认识到原子是可以再分的。 4、卢瑟福的带核原子结构模型 物理学家卢瑟福根据α—粒子散射现象，指出原子是由___________和__________构成的，_______________带正电荷，位于_________________，他几乎集中了原子的全部质量，__________带负电荷，在原子核周围空间作高速运动。 5、玻尔的轨道原子结构模型 丹麦物理学家指出：电子在原子核外空间内一定___________上绕核作高速运动。 6、电子云模型（现代原子结构学说） 现代科学家根据微观世界的波粒二象性规律，提出用量子力学的方法描述核外电子运动，即用_____________描述核外电子的运动。 二、原子核外电子排布 1、原子核外电子的分层排布 对于多电子原子，可以近似的认为电子在原子核外是分层排布的。 对于原子核外电子的分层排布，通常用原子核外电子排布图来表示。如镁原子表示为： 2、原子结构示意图 原子的核外电子排布图书写比较麻烦，人们常用原子结构示意图表示原子的核外电子排布，如核电荷数为1—18的元素的原子结构示意图如下：请标出各种元素的元素符号 3、核外电子与元素的性质 ① 8电子稳定结构 如图2所示，Ne、Ar的原子核外有多个电子层，最外层上的电子数是8，He的原子核外只有一个电子层，该电子层上的电子数是2，像这样的电子层结构属于相对稳定的电子层结构，其化学性质稳定，既不容易失电子又不容易得电子，一般不与其他物质发生化学反应。请观察课本P29问题解决中图1-28 ，由此，你能得出什么结论？ ②电子得失与化合价 一般来说，金属元素原子的最外电子层上电子数目比较少，非金属元素原子的最外电子层上电子数目比较多。在化学反应中，原子核不会发生变化，最外电子层可以通过得失电子达到8电子（或2电子）稳定结构。金属元素和非金属元素的化合价与其在反应中失去或得到电子的数目存在一定的关系，请完成课本P30问题解决1和2。根据问题解决中表1-6可知，金属元素的原子易 ，形成 ，阳离子所带电荷数目与原子失去电子的数目 ，显 价，且最高正价与最外层电子数 ；非金属元素的原子易 ，形成 ，阴离子所带电荷数目与原子得到电子的数目 ，显 价，且最低负化合价等于最外层电子数减8. 4、离子结构示意图：画出下列离子的结构示意图 Mg2+ F- Ca2+ S2- 我的疑问： 【精彩例题】 1、观察下列A、B、C、D、E五种粒子（原子或离子）的结构示意图，回答下列有关问题。 （1）与离子相对应的元素的符号是 ，与原子相对