五年级师生社会实践活动周[方案].docVIP

五年级师生社会实践活动周方案 来 w .5 K J.cOm 3 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 体验校外大课堂 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;sh;——山东师大附小雅居园校区2009_2010学年第二学期 五年级师生社会实践活动周方案 一、活动背景： 为进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》关于开展中小学生社会实践活动周的要求，我们雅居园校区积极尝试校内课堂学习与校外社会实践的有机结合，定于2009年10月26日——29日开展五年级学生“体验校外大课堂”的实践活动。 二、活动内容： nbsp;nbsp;nbsp; 短短的一周时间里，我们安排了丰富多彩的校外社会实践活动，如：参观省博物馆，走进齐鲁软件园，领略现代信息技术的迅速发展；今天我当家，我是快乐小厨师；游览大明湖，欣赏明湖新景；寻访老城古巷，体验泉水文化；听取专家报告，学习合理营养膳食。在活动中引导学生走出课堂，走进生活，去寻找去发现，将自己在课堂所学的知识与生活实践相结合。 三、日程安排： 1、周一上午：省博物馆参观。 2、周一下午：到齐鲁软件园，走进齐鲁软件园，领略现代信息技术的迅猛发展。 3、周二上午：到济南泉城路老城区，寻访老城古街，体验泉水文化。 4、周二下午：在教室，课桌摆成圆桌，今天我当家，我是快乐小厨师，进行冷拼，凉菜，面食制作。 5、周三上午：游览大明湖，欣赏明湖新景。 6、周三下午： 小记者新闻发布会。 7、周四上午：参观省科技馆。 8、周四下午：听专家报告，学习营养学的有关知识。 9、周五上午：总结活动收获。 10、周五下午：消防讲座，安全演习。 四、组织人员： 万丰、郭勤、李鑫、尹晓星、范永娟 五、活动流程： nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 第一天 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; （参观省博物馆，齐鲁软件园） 上午 （一）活动主题：参观省博物馆 （二）活动时间：2009年10月26日上午 （三）活动目的： 了解山东地区灿烂的古代文明，感受民族传统文化，普及自然科普知识。 （四）主要活动内容： 1、永恒的奥林匹克精神——2008北京奥运会文物展 2、文明之光——山东史前文化遗址 3、齐鲁风采——孔子、孟子、诸子百家 4、古生物化石 5、珍稀动物标本 6、石刻艺术 7、馆藏书画 8、明清官窑瓷器 （五）注意事项： 引导学生自觉遵守参观秩序，服从馆内工作人员的现场引导和指挥；自觉保持环境卫生，不丢弃杂物。 下午 （一）活动主题：参观齐鲁软件园nbsp; 领略信息技术 （二）活动时间： 2009年10月26日下午 （三）活动地点： 齐鲁软件园企业产品展厅、技术支撑平台、圆心广场 （四）参观路线 根据时间安排、参观人数以及学生的兴趣，确定三条参观路线，具体如下; 所有学生从软件园E、F座之间入口进入园区，按照圆心广场_一楼展厅—四楼技术平台的路线参观。 （五）具体的参观内容及时间安排 一、展厅（时间约20分钟）： 1、 介绍齐鲁软件园的区域位置、发展历史以及地位意义（在国家、省、市的地位）和园区规划的功能分区。 2、 计算机及硬件知识的了解和参观，内容包括：结合实物展品用通俗的语言讲解计算机的发展史以及各种时代特征作用，以及令孩子们感兴趣的发明人轶事等等；新旧计算机的体积、功能对比；硬件的发展（包括各种硬件、存储设备的参观比照）。 3、 我们身边的科学：在大展厅内结合计算机技术在工业、民用领域的应用展示，让孩子们形象了解计算机技术在我们身边的应用。包括：身份证的验证识别机的示范操作、科一力指纹考勤机的示范演示、汽车电子模型演示、电子水表参观、济南市交警沙盘的参观和演示。 另外，展厅的主要的布局和分区介绍，以及各个企业的展览的浏览。内容可选取学生感兴趣的项目。 二、时空隧道－技术平台的参观（时间约15分钟） 1.齐鲁软件园的沙盘模拟展示，具体可介绍当前的位置、以及与实际的地理位置的比照。 2.实地穿行“时空隧道”，参观实验室的设施、设备，加深孩子们的参观印象。 三、园心广场：（自由参观） 1.广场的面积、区位功能 2.广场的布局 包括：圆心湖、广场假山、动物等