3植物妈妈有办法.pptVIP

* 小学九义教育语文第三册 【教学目标】 知识和能力： 1、会认12个生字，会写10个字。 2、能正确、流利地朗读、背诵课文。 过程和方法： 1、使学生掌握理解自然段（节）的方法。 2、在理解课文内容的基础上，培养学生仔细观察的意识和方法。 情感、态度、价值观： 1、激发学生对大自然的热爱。 2、使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 【教学重点】 识记生字、书写生字、培养学生积累词语的习惯。 【教学难点】 了解课文介绍的自然知识，激发探究植物奥秘的兴趣。 【课前准备】 1、多媒体课件。 2、鼓励学生收集植物的种子，调查植物传播种子的方法。 【课时安排】 2课时 导学问题： 1.“植物妈妈”指什么？ 2.“植物妈妈”有什么办法？ 蒲公英妈妈 蒲公英宝宝 请选择: 乘 (1)骑、坐 （ ） (2)趁、就着 （ ） (3)算术中指一个数使另一 个数变成若干倍 （ ） 填 空: 蒲公英妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。 降落伞 乘着风 课堂测试 填 空: 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物皮毛 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 椰子长在海办，靠水的流动传播种子 樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子 凤仙花靠什么传播种子？ 小朋友，你知道哪些植物妈妈传播种子的办法？ 达标训练 完成作业本第3课《植物妈妈有办法》 课后作业 1、抄写生字并组词。 2、背诵课文。 3、预习第4课。 *