18.维生素C的故事.ppt

读一读课文的7-8小节和第2小节，然后说一说：那时侯的船员在航海中为什么会很容易得“坏血病”？ 请同学们再默读一遍课文，说说人们发现维生素C的经过。 作业 一、生字注上拼音抄写三遍组词两个 二、根据意思写词语。 1、比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅猛地向前发展。（） 2、牵累，使受牵连。（） 3、形容头发很乱，脸上很脏的样子。（） 4、没有或不够。（） 5、不需治疗就康复。（） 三、写字册 作业 一、生字注上拼音抄写三遍组词两个 二、根据意思写词语。 1、比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅猛地向前发展。（乘风破浪） 2、牵累，使受牵连。（拖累） 3、形容头发很乱，脸上很脏的样子。（蓬头垢面） 4、没有或不够。（缺乏） 5、不需治疗就康复。（不治而愈） 三、写字册 伴你学答案 一、艰苦 拖累 缺乏 尸体 乘风破浪 不知不觉 二、1、我们应该先是提出问题，接着分析问题，然后解决问题。 2、天空先是阴沉沉的，接着刮起了大风，然后下起了大雨。 三1.他以为将会看到船员们的尸骨，心里非常难受 2、你们都是跟“我”一起出来的兄弟，“我”却不能给你们治好病。如果把你们留在船上，还会传染给其他人，只能把你们留在荒岛上，做出这样的决定真是太痛苦了！ 五.盛shèng名 面包屑xiè 练习册答案 一、艰（艰苦 艰难 艰巨）程（ 程度 程序 课程） 适（适当 适量 适应）秘（秘密 秘方 秘诀） 质（质量 本质 品质） 二、1.不光 而且2.航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。 吃的很差 最可怕的是容易得一种可怕的怪病慢慢死去 3.坏血病很可怕 三1.乘风破浪 远航探险 非常艰苦 充满危险 黑面包 咸鱼2.病倒了 不拖累大家 附近的荒岛上 3.胜利返航了 活着 采些野果子4.野果子 蔬菜 维生素C 维生素C 5.“坏血病” 长期缺乏维生素C 坏血病 练习册答案 四、1、 航程还不到一半的路程，就有十几个船员病倒了，所以心情沉重。 2、“噙着眼泪” 说明哥伦布不舍得把病重船员留在荒岛上。 “点了点头”表现了 哥伦布的无奈，没有办法只能如此。 3. 哥伦布害怕看到船员们的尸骨，心里很难受 。 4.航海家 善于观察与实践 18.维生素c的故事 学习目标 1、我能正确读写本课生字生词。 画生词乘风破浪 远航探险 艰苦 危险 浑身无力 路程 沉重 拖累 尸体 噙着 不知不觉 靠岸 蓬头垢面 狂奔 又惊又喜 秘密 起死回生 奇迹 研究 蔬菜 物质 所谓 缺乏 适量不治而愈 艰苦 危险 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬菜 治愈 浑身无力 又惊又喜 蓬头垢面 艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈 （说一说，然后描红） 艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈 学习目标 1、我能正确、流利地朗读课文。 2、了解维生素C的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心观察与实践。 课文中心本文通过记叙维生素C的发现经过，告诉我们： 许多科学家的新 发现都是在生活实践中经过细心观 察、反复研究才获得的。 自由读课文，理清脉络。全文共分为八个自然段，可分为三段。第一段：讲哥伦布带领船队航海探险时，最可怕的是遇到“海上凶神”的怪病。第二段：讲在一次航海中，得了怪病的船员为了不拖累大家，主动留在了一个荒岛上。返航时，哥伦布却发现他们靠吃野果子生存了下来。第三段：讲正是野果子中的维生素C救了那些船员的命，并交代了维生素C对人体的重要作用。 1-2 3-6 7-8 再读一读课文，简单地说一说：维生素c被人们发现的经过及这一经过使你懂得了什么？ “海上凶神” 得病船员不治而愈 维生素C （任何发现、创造都离不开细心 的观察与实践。） 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。 读一读 请同学们读一读课文的1-2两小节，找出有关语句，说一说：“海上凶神”为什么那么让人感到特别可怕？ 请同学们再读一读课文第2小节，想想当时航海的危险，读出“海上凶神”降临时的可怕。 在这次航行中，哥伦布的心情又有怎样的变化呢？请同学们自由读一读课文的3-6小节，边读边想，并用笔画出描写哥伦布心情的词句。 哥伦布的情感发生了怎样的变化？ 十分沉重 噙着眼泪点了点头 越来越沉重 又惊又喜 哥伦布的心情十分沉重哥伦布噙( )着眼泪点了点头哥伦布的心情也越来越沉重哥伦布又惊又喜 再默读课文的3-6小节