民办高校中《社会学概论》课程的教学意义与教学方法探讨.pdfVIP

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2017-05-26 发布于北京
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民办高校中《社会学概论》课程的教学意义与教学方法探讨.pdf

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民办高校中《社会学概论》课程的教学意义与教学方法探讨.pdf

民办高校中《社会学概论》课程的教学意义与教学方法探讨章华宁鸿（大连财经学院，辽宁大连116622） M a g [摘要] 民办高校人文素质缺乏。因此，《社会学概论》这门课在帮助学生认知社会和认知自己方面起到不可替 n i f i c 代作用。根据民办高校非社会学专业学生特点，在社会学概论授课中，既要重视课堂理论讲授，提高理论讲授的质量， e 又要探索多种实践形式，帮助学生学以致用。 n t [关键词] 民办高校；社会学概论；教学意义；教学方法 W r i t i 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的己的一个过程。 n g 综合性具体社会科学。从19世纪末传入中国后，历经起伏，在 3、社会学概论的教学方法探讨改革开放后重新获得新的生机和活力，许多高校陆续恢复重由于《社会学概论》课程的特殊性，决定了在面向民办高校建、新建了社会学专业，并且有很多高校将《社会学概论》这门的非社会学专业学生讲授此课程时必须根据学生的特点而因课设置为学科基础课，很多非社会学专业也必修《社会学概材施教，选择合适的教学方法。传统的讲授纯理论的教学方论》。我校是民办高校，也开设了《社会学概论》这门课，并将之法，能系统、有条理地帮助学生掌握理论知识，但是不利于学生作为学科基础课，全校非社会学专业必修。这一设置对于提高理解概念，也不利于学