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校园异类语言的社会学解读 。胡桂钱罗琴 摘要:当前，校园里到处充斥着各种各样的异类语宫，这类语官在青少年群体 中有着极强的生命力和传播力，业已引起了家长和学校的高度重视。本文在社会学 的视野下对这类语言进行了相关分析，并提出相应的对策建议。 关键词:校罔 异类语言社会学 中圈分类号:C913.5 文献标识码:A 如今的校园里经常可以听到我靠、我倒、郁闷等词汇，还有→略诸如偶像、飘 飘、特困生、研究国粹等具有另一层涵义的词汇，如偶像就是呕吐的对象，飘飘、 玻璃就是同性恋，特困生就是早上第一节课就打瞌睡的学生，研究国粹就是打麻将， 白骨精为白领骨干精英等，这样的词汇在校回里屡见不鲜，俯拾皆是。这种语宵现象业已 引起了家长和学校的高度嚣视。本文将从社会学的学科角度对这类语言进行考察分析，并提 出相关的对策建议。 …、校因异类i:晋富的果耀 经研究发现，校园异类i苦苦大致有三大来源地，而这二大来源地均是青少年群体平时 所接触较多的三样媒体。→是计算机网络，占了词汇来源蠢的主要部分。诸如MM 、 GG 沙发(第一个凹帖的人)、稀饭(薯欢)、太王平F公主(形容胸部小的女士)等，网络语言的 流行与计算机在校回以及部分家庭的普及有着密切的关联。二是流行或经典的影视作品，包 括广告。如大诵两游里的经典台词:1 服了 you 、长夜漫漫无心睡眠、爱一个人需要理由 吗?，贺岁剧于机里的做人要原i茧、审荣疲劳 这些作品通常都具有吸引青少年群体的独特性，或摘怪戒酬默，或轻松戒据辑，受到广大青 少年群体的欢迎。三是小说杂志宙语等文字类文艺作品。如深受学生喜爱的金庸武侠作品 里的灭绝师太和东方不败，分别指代古板的才女和很女性化的男性，又如奋发图强(费 发涂墙)、化悲愤为力量(画杯费为力量)等成语、名句新解等。 二、校因异类诺言的构璋与特点 从语育的构造上辛苦，校园异类语育可以划分为五种i苦苦形式: (1)拼音或字母语宵;如 BS( 鄙视)， JJWW( 跚跚聋壶)， LG( 老公)， RPWT( 人品问题)， TMD( 他妈的) , XDJM( 兄弟姐妹)0 (2) 数字请育;如88C 拜拜)， 520( 我爱你)， 1314( …生一世) , 8807701314520 (拥抱你亲亲你一生一世我爱你)，20:30-一一八点半(爱你想你)， 100 . 65 . 分(38 ， 49 加十二点)0 (3)谐音语言;如cool( 酷)， High(高、开心、提)飞 (4)缩略语言;如 BF(boy friend ，房朋友) , ML( make love ，做是) , SM (sadomasochism ，性虐待)0 (5)变换 语言;如通心粉(虚有其表，没内在)，油条(很花的男生)，中油(中国无业游民)，小二五 四瓜(满脑黄色思想)。 一)从语言的特点上看，校阔异类语言有四种主要特点:(1)传播的网结性:校园异 类语言以网络作为传播的主要渠道，能够在极短的时间盟迅速地覆盖大部分的校阔和地 区，传播的速度快和地域广是其重要特征。 (2) 内容的娱乐性:校园异类语言在内容上基本 以诙谐幽默的生活语言为主，很少带及社会沉重或比校严肃的话题，而是体现出以幽默摘笑 为主的娱乐性特点，易于被广大学生群体接受。 (3)结构的活段性:校园异类语言在结构上 大都表现出短小精悍、中英混杂的特点，通过对于传统语言的颠覆达到形式上的活泼性，易 记并且琅琅上口。 (4)时效的流行性:更新速度快是校园异类语富的重要特征，…旦当这些 语百变得普及时，又有一批新的语言诞生了，符合时尚流行趋势。 三、校园异类语富的功能 国社会学家默顿认为事物作用于环境后所产生的实际效果和影响的性质具有两面 性，功能归属事项对功能承受单位的作用可分为正功能和负功能。就校园异类语言来说， 人们对于该现象褒贬不一，不间的群体对诙种情育的接受能力也是不同的，因此在评价上存 在着分歧，这恰好反映了默顿的关于事物作用所产生正反功能的论述。 (一)校罔异类语宫的正功能 校阁异类语言起到了娱乐的功能 耐对日趋激烈的竞争校阔服力问题业已引起了 社会各方朗的关注。研究表明，学生应承载着包括学业、择业、人际交往、恋爱和经济