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(二)、试验误差的来源 1、试验材料固有的差异 2、试验实施条件的不一致 ?广泛应用于环境变异较小的盆载试验、温室试验和实验室试验,而在田间试验中很少应用。 实施步骤: 1.划分区组 随机区组设计的统计分析: 二因素无重复观测值的分析方法。 把区组因素和试验因素一起当做二因素。 例:P213 表9—6 【例如】主因素A有A1、A2、A3三个水平; 副因素B有B1、B2两个水平; 4次重复, 裂区设计. 【例如】假定有A、B、C、D、E五个处理,每个处理重复3次,采用随机完全区组设计,则田间排列为: 肥 瘦 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A B C D E C B A E D E C D A B 随机区组设计的主要优点: ①设计简单,容易掌握。 ③能提供无偏 的误差估计提高试验的精确度。 ②灵活性大,单因素、多因素试验都可应用。 ④对试验地的地形要求不严。 ④对试验地的地形要求不严。 随机区组设计的主要缺点: ①不允许处理数太多. (三)拉丁方设计 在行和列两个方向上都进行局部控制,使每一处理在每一行或列都只出现一次,按这样的方阵的排列的设计 C A B E D E D C B A D C E A B A B D C E B E A D C → → → → → ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 行区组 列 区 组 5X5 拉丁方 拉丁方设计的特点: 处理数=重复数=行区组数=列区组数; 精确度高; 试验结果分析简便; 拉丁方设计的缺点: ?缺乏伸缩性 处理数:5-10 处理数=重复数; ?缺乏随机区组设计的灵活性 适用于动物试验 ①选择标准方 C B A D B A D C A D C B D C B A 【例如】设某一试验,有4个处理,分别以1、 2、3、4表示,试做拉丁方设计。 Ⅰ ②列随机 用随机的方法得到随机数字2、4、1、3,按随机数字的顺序把标准方的列做相应的调整。 C B A D B A D C A D C B D C B A B D C A A C B D D B A C C A D B Ⅰ Ⅱ ③行随机 用随机的方法得到随机数字3、2、4、1,把列随机得到的拉丁方Ⅱ ,按随机数字进行的调整,得到拉丁方Ⅲ. C A D B B D C A D B A C A C B D B D C A A C B D D B A C C A D B Ⅲ Ⅱ ④处理随机 将处理代号1,2,3,4进行随机,若得随机数字为4、3、1、2,表示A=4,B=3,C=1,D=2.将4个处理代入,得到拉丁方Ⅳ。 1 4 2 3 3 2 1 4 2 3 4 1 4 1 3 2 C A D B B D C A D B A C A C B D Ⅳ Ⅲ (四)裂区设计 ?先按第一个因素设置各个处理(主处理)的小区; ?然后在这主处理的小区内引进第二个因素的各个 处理(副处理),就是主处理的小区内分设与副 处理数目相等的更小的小区。 ?主处理 所分的小区称为主区(整区),主区内 个副处理所分的小区称为副区(裂区)。 * * 第五章试验设计及统计分析 第一节 试验设计的基本原理 一、试验设计 在科学实验中要以尽可能少的试验来获得可靠的结论,从这个要求出发,按照一定原则考虑问题、安排试验,叫试验设计 二、生物学试验的基本要求 1、试验目的要明确 2、试验条件要有代表性 3、结果有可靠性 4、结果有重现性 3 三、试验设计的基本要素: 1. 试验指标(experimental index) 衡量试验处理效果的标准称为试验指标,简称指标。 试验因素是指对受试对象给予的某种外部干预。 2.因素(factor) 处理因素 非处理因素 一个因素,如果是不可控制的(在田间条件下,光、温等自然因素),或者不能在数量上或质量上划分成不同的水平的,就不能成为处理因素。 处理因素必须是:①可控的;②在数量上或质量上具有不同等级或水平的。 统计上,只研究一个处理因素的试 验称为单因素试验; 统计上,包含两个或两个以上的处 理因素的试验称为多因素试验。 3.水平(level) 4.处理(treatment) 因素内的不同状态或者数量等级称为水平。 试验中的具体比较项目叫做处理。 ?在单因素试中,每一个水平就是一个处理。 ?在多因素试验中,每一 个水平组合是一 个处理。 该试验就会有六种水平组合(处理): 【例如】 研究PH和温度对发酵的影响 PH : A1、A2、A3 温
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