教师教育学院小学教育专业答辩安排.doc

教师教育学院小学教育专业答辩安排 答辩时间：2017年5月13日上午8:00开始 答辩地点：2幢305教室 答辩主席：李本友（教授、北京开放大学） 委员：吴支奎（副教授、安徽师范大学） 施民贵（特级教师、杭州市天长小学） 费蔚 （特级教师、杭州市江干区教育局） 钱旭升（教授、浙江师范大学） 李志超（副教授、浙江师范大学） 答辩秘书：叶倩茹（研究生、浙江师范大学） 答辩学生：导师回避 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 施钊 吴惠青 基于地域文化的小学语文习作教学研究 张灶瑾 钱旭升 语境理论下的小学古诗美感教学研究 陈东 邢秀凤 小学高段学生谋篇布局习作能力训练个案研究 蒋赛兰 钱旭升 “文影”结合提升小学生习作能力的实践研究 郑乐茜 邢秀凤 农村小学低段常见错别字类型及其纠正策略 吴惠青 10:30-11:00 邱培玲 钱旭升 家庭教养方式对小学生学习兴趣的影响的个案研究 11:00-11:30 娄照君 钱旭升 低年级学生早期阅读习惯培养研究——以宁波G学校107班为例 朱姗姗 张华龙 一位实习教师关于小学语文教学自我反思的叙事研究 王潇婵 周晓燕 “单元主题统整”式随文仿写在小学习作起步阶段的实践研究 周晓燕 小学生起步作文存在的问题及其归因研究 ——基于“写作迹象”的分析 陈洁 邢秀凤 基于学生体验的小学语文阅读教学策略优化研究——以H小学三年级X班C老师为例 林兴美 张华龙 思维导图在小学语文合作学习中的应用 李葆琼 张华龙 基于体验学习的小学中段习作教学研究 ——以温州市X小学三年四班为例 3:30-4:00 4:00-4:30 答辩委员会主席宣布表决结果及决议 4:30-5:00 教师教育学院小学教育专业答辩安排 答辩时间：2017年5月13日上午8:00开始 答辩地点：2幢306教室 答辩主席：罗生全（教授、西南大学） 委员：王伟文（ 特级教师、金华市环城小学） 郎建胜（教授、浙江师范大学） 张华龙（教授、浙江师范大学） 周晓燕（副教授、 浙江师范大学） 钟晨音（副教授、浙江师范大学） 答辩秘书：袁锦红（研究生、浙江师范大学） 答辩学生：导师回避 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 何聪朱欣欣小学生数学估算能力培养的教学实践研究唐凌云倪军健小学数学知识自主整理的思维导图策略研究姚姿彤丰富小学生数学活动经验的教学策略研究金雅郎建胜小学数学阅读指导的实践研究陈珍郎建胜小学数学课堂中“问题串”的设计与应用研究陆碧莹钱旭升一年级数学作业习惯培养的个案研究----以嘉兴Z学校103班为例蒋莉钱旭升我读不懂数学题——小学四年级数学阅读理解困难的个案研究张洁朱欣欣运用几何直观进行问题解决的教学策略研究 陈瑜洁周晓燕小学高段英语教学中师生同构单元学案的实践研究朱海平周晓燕思维导图在小学高段英语词汇复习中的应用研究应雪周晓燕“微写作”融入农村高段小学科学教育的实践研究——以温州市仰义一小为例徐婉羚 周晓燕 “数学画”增进小学二年级学生数学理解的实践研究 ——基于思维可视理论 蓝英俞正强小学中段数学前置性作业的实践研究 3:30-4:00 答辩委员会主席宣布表决结果及决议 4:00-4:30