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3.2函数模型及其应用课件
§3.2.1 几类不同增长的函数模型; [ 例1] 假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案
供你选择，这三种方案的回报如下：;思考;分析;; ;进行下一个？;D;C;D;;思考3:在同一坐标系中这三个函数图象的相对位置关系如何？请画出其大致图象. ;思考：一般地，对数函数y=logax(a1)和幂函数y=xn(n0) 在区间(0,+∞)上，其增长的快慢情况如何是如何变化的？;;;;例5、 某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元，
每桶水的进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如表所示：;因此，解决应用题的一般程序是：
①审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系；
②建模：引入适当的字母，将文字语言转化为数学语言，利用数学知识寻找他们之间的关系，建立相应的数学模型；
③解模：求解数学模型，得出数学结论；
④还原：将用数学知识和方法得出的结论，还原为实际问题??意义．;注意点：
1．在引入自变量建立目标函数解决函数应用题时，一是要注意自变量的取值范围，二是要检验所得结果，必要时运用估算和近似计算，以使结果符合实际问题的要求．
2．在实际问题向数学问题的转化过程中，要充分使用数学语言，如引入字母，列表，画图等使实际问题数学符号化．
3．对于建立的各种数学模型，要能够模型识别，充分利用数学方法加以解决，并能积累一定数量的典型的函数模型，这是顺利解决实际问题的重要资本．;B;5.6;15，12
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