高效备考+科学应考(交流).pptx

高效备考 科学应考 江西师大附中徐奇峰 2017.3.31 第一部分：2017年物理考试大纲、说明变化解读 第二部分：高三物理二、三轮复习操作方案 第三部分：科学应试 合理指导 第一部分：2017年物理考试大纲、说明变化解读 一、2017全国高考物理大纲的变化 二、2017全国高考物理说明的变化 三、考试大纲和考试说明变化的解读 四、今年高考怎么考 2017年物理考纲、说明变化解读 教育部考试中心会议精神 一、2017全国高考物理大纲的变化 （一）考核目标与要求 在高考考查的五种能力的最后说明中，将“高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 ”改为“高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。” 注：2016年考试大纲的考试内容第一段删除了“考试内容包括知识和能力两个方面。” （二）必考、选考内容 　　在“考试范围和要求”部分，由2016年“必考、选考内容各有 4 个模块，……除必考内容外， 考生还必须从 4 个选考模块中选择 2 个模块作为自己的考试内容，但不得同时选择模块2-2和模块3-3” 修改为“必考内容有 5 个模块， 选考内容有 2 个模块， ……除必考内容外， 考生还必须从 2 个选考模块中选择 1 个模块作为自己的考试内容”。 即 必考部分在原来的物理1、2、3-1、3-2基础上加上了3-5，选考部分删去了2-2，只余3-3、3-4。 一、2017全国高考物理大纲的变化 （三）考查知识点(内容、要求和说明) 1.内容增加、删减、合并类(共4项)　　选考模块3-4中： 　　(1)“机械波”、“横波和纵波”两个考点合二为一; 　　(2)将以下两个考点“变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播”和“电磁波的产生、发射和接收”，修改为“电磁波的产生”和“电磁波的发射、传播和接收”; 　　(3)将“质速关系、质能关系”修改为“质能关系”; 　　(4)将“相对论质能关系式”删去。 一、2017全国高考物理大纲的变化 一、2017全国高考物理大纲的变化 2.考点要求变化类(共1项) 　选考模块3-4中： 　将内容“波速、波长和频率(周期)的关系”的要求由“Ⅱ”级降为“Ⅰ”级。 注： 2016年考试大纲的考试要求中，考点要求有两处进行了调整。 （1）模块3-1中考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”要求由Ⅰ变成Ⅱ。 （2）模块3-3中考点“气体实验定律”要求由Ⅰ变成Ⅱ。 2014年把变压器的要求由Ⅰ变成Ⅱ，连考三年 一、2017全国高考物理大纲的变化 3.文字调整类(共5项) 　　(1)相互作用与牛顿运动定律内容第6条：“牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用”变为“牛顿运动定律及其应用”; 　　(2)单位制内容： “要知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位， 包括小时、分、升、电子伏特(eV)”调整为“中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位， 例如小时、分、升、电子伏特”; 　　(3)实验说明第1条：“电火花计时器或电磁打点计时器”变为：“打点计时器”; 一、2017全国高考物理大纲的变化 3.文字调整类(共5项) 选考模块3-3中： 　　(4)分子动理论与统计观点内容第4条：“温度是分子平均动能的标志、内能”改为“温度、内能”; 　　(5)“要知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位， 包括摄氏度(℃)、标准大气压”改为“中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位， 例如摄氏度、标准大气压”。 二、2017全国高考物理说明的变化 （一）考试内容的调整：选修模块3-5部分同原来的选考内容改为必考内容。 （三）《考试说明》中对高考物理学科考查的五种能力（即“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”）都作了进一步的补充阐述，并应用了17个例题加以说明。 （二）必考部分的题型、题量和分值保持不变，依然是八个选择题、两个实验题和两个计算题，选考部分则由原来的“三选一”改为“二选一”，必考题和选考题方式保持不变。 二、2017全国高考物理说明的变化 （四）考试内容及要求根据《考试大纲》的调整作了相应的改动 1.选修模块3-1中电路主题下的考点“电源的电动势和内阻”由I级要求改为II级要求。 2.选修模块3-4中机械动与机械主题下的考点.波速、波长和频率（周期）的关系由II级要求改I级要求 （五）题型示例：选择题15个、实验题4个、计算题6个，较2016年均有所减小，但在对高考物理学科考查的五种能力作补充阐述时使用了17个例题。 总体而言，2017年《考试说明》的变化是《考试大纲》变化的体现，但《考试说明》中对高考物理学科考查的五种