【人教部编版】2017版语文一下：第21课《小壁虎借尾巴》课件.ppt

小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 读一读 想一想 学法指导：自读第3自然段 思考：1、小壁虎找谁借的尾巴？ 2、在什么地方借的尾巴？ 3、用波浪线画出来。 小鱼，你把尾巴借给我！ 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 学法指导：自读第4自然段 思考：1、小壁虎找谁借的尾巴？ 2、在什么地方借的尾巴？ 3、用波浪线画出来。 老牛，你把尾巴借给我！ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 学法指导：自读第5自然段 思考：1、小壁虎找谁借的尾巴？ 2、在什么地方借的尾巴？ 3、用波浪线画出来。 燕子，你把尾巴借给我！ 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 读一读 想一想 文中出现了几个“爬啊爬”？说明了什么？ 动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。 小鱼　　　断了　　　拨水 黄牛　　　游水　　　赶蝇子 燕子　　　吃草　　　掌握方向 壁虎　　　飞行　　　再长出新尾巴 小壁虎借尾巴 读读说说。 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 说 来 说 去 走来走去 看来看去 选来选去 打来打去 小鱼（ 游）来（游）去。 燕子（ ）来（ ） 去。 老牛（ ）来（ ） 去。 壁虎（ ）来（ ） 去。 飞 跑 爬 爬 跑 飞 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。 孔雀 猴子 猴子把尾巴钩在树上荡秋千。 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。 啄木鸟 马的尾巴能赶小虫。 马 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。 松鼠 鲨鱼 鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。 豹子 　　孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。 孔雀 　　老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器。 ? 蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。 松鼠 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看到小鱼摇着尾巴，在水里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看到燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 你发现了什么? 小壁虎爬呀爬，爬到大树下。他看到老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 结构相同,都是以对话的形式来借尾巴的。 续编《小壁虎借尾巴》 小壁虎爬呀爬,爬到( ）,他看见（ ）。小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说:“不行啊，我要用尾巴（ ）。” 我 会 写 捉 zhuō zhuō zhù 捉 住 zhuō nònɡ 捉 弄 造句：啄木鸟捉住了一条虫子。 笔顺： 字词学习 条 tiáo yì tiáo 一 条 tiáo jiàn 条 件 造句：一条小鱼跳出了水面。 笔顺： 爬 pá pá shān 爬 山 pá xínɡ 爬 行 造句：爬山是一种很好的运动。 笔顺： 姐 jiě jiě jie 姐 姐 jiě mèi 姐 妹 造句：祖父看着小明和姐姐在花园里玩吹泡泡 的游戏。 笔顺： 您 nín nín zǎo 您 早 nín hǎo 您 好 造句：“老师，您好！”小明有礼貌地问候老师。 笔顺： 草 cǎo qīnɡ yuán 草 原 qīnɡ cǎo 青 草 造句：清晨，青草上缀满了晶莹的露珠。 笔顺： 房 fánɡ fánɡ jiān 房 间 lóu fánɡ 楼 房 造句：学校的楼房真漂亮呀！ 笔顺： * * * 猜一猜 身体扁平四肢短，模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬，专吃蚊子人人夸。 壁虎 见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？ 初读课文，了解大意。 一、轻声读课文，圈出不认识的字，用一下三种方式猜猜它的读音：1、看图猜字，2、联系