强化融入大局意识着力增强服务产业发展的使命感.docVIP

强化融入大局意识着力增强服务产业发展的使命感 　　2016年7月25日到29日，有幸参加了人社部组织的全国骨干技工院校校长高级研修活动。研修期间，我们聆听了人社部职业能力建设司司长张立新、中国就业促进会副会长陈宇、全国人大常委会教科文卫委员会领导、工业和信息化部相关司局同志、兄弟技工院校负责人以及技工教育课改专家的讲座。5天的研修活动，日程安排紧凑，内容丰富信息量大，我专心听讲，认真作笔记，坚持每天晚上整理当天所学内容，梳理自己的心得体会。活动期间，我和多位领导、专家、兄弟院校校长就学校管理、教育教学质量、德育工作等进行了深入的探讨，受益匪浅，学到了新知识，感悟了新方法，思考了新问题。作为培养高技能人才为主要目标的技工院校，应当积极为地方产业发展提供人才支持和智力支撑，结合龙岩技师学院办学实际，总结几天来的学习体会，现以龙岩技师学院为例对技工院校服务地方产业发展的思考整理如下 龙岩技师学院是龙岩市以培养高技能人才为目标的职业院校，学院创办于1979年，开设了涵盖机械、电气、汽车、光电、信息技术、现代服务等六大类的39个专业，实习实训设备总值6000多万元，现有在校学生5000多人，毕业生就业率连续多年在98%以上。学院是全国职业教育先进单位、国家级高技能人才培养示范基地和福建省文明学校。近年来，学院以“根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领”为办学理念，坚持培养高技能人才的办学特色，着力服务龙岩产业发展，致力于培养综合素质高、实践能力强、具有“工匠精神”和创新创业能力的应用型高技能人才，被誉为“成功企业家、卓越工程师”的摇篮。学院积极贯彻落实习近平总书记来闽来岩考察重要讲话精神，积极响应龙岩市委市政府关于加快自主创新，着力发展主导产业，培育新兴产业，打造龙岩产业发展升级版，助推“365”产业向效益型、集约型、生态型发展，实现产业兴市的战略部署，建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新龙岩 思考一：强化融入大局意识，着力增强服务产业发展的使命感 龙岩市市委市政府高度重视龙岩技师学院的建设发展，在政策、资金、土地等多方面给予了强有力的支持，作出了建设第二校区和纳入高校序列等重要决定。这必将极大地增强龙岩技师学院的整体办学能力，提升办学层次，大幅提升学院服务经济社会发展的水平。当前龙岩全市上下按照市委市政府提出的产业兴市战略布局，迫切需要大批高素质高技能人才支撑。龙岩技师学院应自加压力，自觉增强责任感和使命感，发挥高技能人才培养优势，为提升产业发展水平做出更大贡献 中央支持福建加快发展和“新古田会议”的召开，给龙岩发展带来千载难逢的历史机遇，承接自贸区、海上丝绸之路和中央支持原中央苏区振兴规划，为学院发挥作用、展现作为开辟了广阔空间，提供了强大动力。龙岩技师学院要牢固树立“以服务为宗旨、在贡献中发展”的意识，始终将服务龙岩产业发展、加快技能人才培养、促进就业作为责任使命，作为应尽义务，努力在服务龙岩产业兴市战略中增强创新能力，提升办学水平 思考二：加大高技能人才培养力度，着力为产业升级提供人才支撑 1.大力开展主导产业紧缺高技能人才的培养 围绕主导产业领域及军民融合发展项目，开展人才需求预测和规划，制定紧缺人才培养计划，着力加强高技能人才培养能力建设。加大紧缺技术技能人才培养力度，重点培养金铜产业、稀土精涂加工应用，新能源汽车电机、电池和高效照明等方面所需技能人才，培养工程机械、汽车、环保机械、硬质合金等方面所需技能人才，强化文化创意类企业所需的技能人才培养及培养烟机方面所需技能人才 2.进一步扩大高技能人才培养和培训规模 创新培养机制，加大高技能人才学制培养和社会培训规模，进一步突出技师学院办学特色，满足区域经济结构转型对高技能人才的需求。加强校校合作，加大高中、中职学校生源招生力度，以保证高级工以上专业人才培养规模；通过工学交替、校企双师联合培养等方式，积极开展学制教育培养技师试点，以缩短技师培养周期；通过共建技能大师工作室、组织技师研修、联合开展科技攻关和技术革新项目等方式，面向企业职工开展技师、高级技师培训 3.加强国际交流合作，提高高技能人才培养水平 以第二校区建设为契机，建立国际交流合作学院，积极寻找国外和港澳台地区合作伙伴，积极争取参加世界技能大赛，通过项目合作和参与竞赛，借鉴国际职业教育先进标准和办学经验，提高高技能人才培养的水平，建设“根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领”的全国示范性技师学院 4.不断完善“技能+学历”办学机制，增强办学活力 继续探索技工院校与高等学校联合办学模式，进一步实施“技能+学历”的办学机制，在现有与高等院校联合办学基础上，扩大合作院校和合作专业数量，增强办学活力和实力。积极创造条件将技师学院纳入高等学校序列，实行“高级工