高三化学复习与策略.ppt

选择题 由于知识点多且题量有限，选择题明显有知识点容量加大的倾向，一道题中不再仅限于对单一知识点的考查，往往在同一情境下考查多个相关的知识点，即用多种方式进行知识块的重新组合。近年高考选择题保持了较好的连续性和稳定性，为了突出学科主干知识，不吝惜对重点知识重复考查，同时注重考查内容的全面性和深刻性，试卷有较大的知识点覆盖面，知识容量较大，有广泛的发散性，可以较为全面考查学生的“双基”。少量的“基础题”增加考生得分的基数，某些类型的“常见题”可以预测考查结果和调控试题难度；还可以考查学生思维的灵活性和某些较高层次的能力（如审题能力、提取和加工信息的能力）。选择题命题时在知识考查、能力考查、情景创设的设计中都力求从“三维目标”对学生进行综合考查，重视对热点问题的关注。 1.选择题的命题特点 (1)在知识考查方面，立足双基，突出对主干知识的考查，不回避传统题，注重传统试题的推陈出新，保持相对稳定。淡化了对事实性知识的考查，注重考查知识的应用（结论解决问题）（原理性知识的比例比较大），这就要求学生在学习过程中要充分理解和掌握知识内涵，因为只有坚实的化学基础知识，清晰的化学知识结构，才能运用已有知识解决新问题。 (2)在能力的要求方面，加强了对学生观察能力、实验能力和自学能力的考查力度