高中数学人教A版选修课件 生活中的优化问题举例
课时达标检测见课时跟踪检测(八) 1.4 生活中的优化问题举例
生活中的优化问题举例
某厂家计划用一种材料生产一种盛500 mL溶液的圆柱形易拉罐.
问题1:生产这种易拉罐,如何计算材料用的多少呢?
提示:计算出圆柱的表面积即可.
[提出问题]
问题2:如何制作使用材料才能最省?
提示:要使用料最省,只需圆柱的表面积最小.可设圆柱的底面半径为x,列出圆柱表面积S=2πx2+(x>0),求S最小时,圆柱的半径、高即可.
[导入新知]
1.优化问题
生活中经常遇到求、、等问题,这些问题通常称为优化问题.
利润最大
用料最省
效率最高
[化解疑难]
1.在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去.
2.在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示,还应确定出函数关系式中自变量的取值范围.
[例1] 如图,ACB=45°,|BC|=3,过动点A作ADBC,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿AD将ABD折叠,使BDC=90°(如图所示).当BD的长为多少时,三棱锥A-BCD的体积最大?
利用导数解决面积、体积最大问题
[解] ABC中,|BD|=x(0<x<3),|CD|=3-x.AD⊥BC,ACB=45°,ADC为等腰直角三角形,|AD|=|CD|=3-x.
AD⊥BC知,,,ADDC,ADBD,BD∩DC
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