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湖北民族学院 理学院 职业技能强化大赛 说课比赛 周棚 大一物理 021140110 全日制普通高级中学教科书（必修加选修） 物理 第二册 第十四章 恒定电流 课标要求 1.观察并尝试识别常见的电路元器件，并初步了 解它们在电路中的作用。 2.初步了解多用电表的原理，通过实际操作学会 使用多用电表。 3.通过实验，探究决定导线电阻的因素，知道电 阻定律。 4.知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧 姆定律。 5.测量电源的电动势和内阻。 6.知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生产中 的应用。 教材分析 主要内容 一、欧姆定律 电流 欧姆定律 电阻 导体的伏安特性 二、电阻定律 电阻率 三、半导体及应用 半导体 半导体的应用 四、超导及其应用 超导现象 高温超导 超导的应用前景 五、电路和电功率 电功和电功率 电功率和热功率 六、闭合电路欧姆定律 电动势 闭合电路欧姆定律 路端电压跟负载的关系 闭合电路中的功率 七、电压表和电流表 、 伏安法测电阻 电压表和电流表 伏安法测电阻 教材分析 重点 难点 教材分析 重点： 欧姆定律 电阻定律 电功和电功率 闭合电路欧姆定律 难点： 导体的电阻计 算 电功率与热功 率的区分与计算 电压表、电流表 的工作原理 缺表法测电阻 教法 学法 教学方法 兴趣引导 提出问题 讲诉原理 解决问题 结合生活实际 强化记忆 产生学习欲望 提高主观能动性 自主摸索 提高自主学习能力 满足求知欲 提高课堂效率 总结规律 深入理解、 应用课堂知识 完善情感态度 和价值观 教学方法 为什么这样教？ 学生反对填鸭式教学 自主学习效率更高 有助于提高学生的自主学习能力 与生活实际联系 便于理解记忆 教学设计 课时安排 欧姆定律 1课时 电阻定律 电阻率 半导体及应用 1课时 超导及其应用 电功和电功率 1课时 闭合电路欧姆定律 2课时 电压表和电流表 、 伏安法测电阻 2课时 教学设计 板书设计 板书采用提纲式 主要板书内容为： 所学内容 重要定理、公式 教学设计 板书设计 范例： 第五节 电功和电功率 1.电功和电功率 定义: 表达式 W=UIt P=W/t=UI 2.电功率和热功率 区别: 热功、热功率 Q=I2Rt P=I2R 教学设计 教学过程 1.提出未见过的 或不能理解的奇怪现象 提出探讨性问题。 为什么电灯 容易在打开时 烧毁？ 2.引导学生思考，寻找 可能的原因 教学设计 教学过程 3.引入正题，解释原理 导体的电阻 伏安特性曲线 影响阻值的因素 测定导体电阻率 教学设计 教学过程 4.总结规律，巩固并运用课堂知识 解决生活中的实际问题 金属温度低时阻值小 电压不变，电流增大 功率增大，大于额定功率 灯泡打开时 容易烧毁 电器启动时 最费电 教学设计 教学过程 5.课堂小结，科学的认识世界，培养正确的情感态度和价值观 认识事物发展的客观规律 用科学的眼光去分析它们 不迷信 善于发现生活中的奇怪现象 敢于尝试独自解决问题 学会学习，善于思考 说课结束 谢谢 周棚 大一 物理 021140110