【课堂新坐标】2014高中数学 条件结构课时作业 新人教版必修3.docVIP

【课堂新坐标】2014高中数学 条件结构课时作业 新人教版必修3 一、选择题 1．下列关于条件结构的描述，不正确的是(　　) A．条件结构的出口有两个，但在执行时，只有一个出口是有效的 B．条件结构的判断条件要写在判断框内 C．条件选择结构只有一个出口 D．条件结构根据条件是否成立，选择不同的分支执行 【解析】　条件结构的出口有两个，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向． 【答案】　C 2．(2013·广州高一检测)下列函数求值算法中需要用到条件结构的是(　　) A．f(x)＝x－2 B．f(x)＝2x－5 C．f(x)＝ D．f(x)＝log3x 【解析】　根据自变量的范围选取不同的解析式，故用到判断框，即需用条件结构． 【答案】　C 图1－1－9 3．如图1－1－9所示的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的(　　) A．c＞x？　　　　　B．x＞c? C．c＞b? D．b＞c? 【解析】　变量x的作用是保留3个数中的最大值，所以第二个条件结构的判断框内语句为“c＞x？”满足“是”则交换两个变量的数值，输出x的值后结束程序，满足“否”直接输出x的值后结束程序，故选A. 【答案】　A 图1－1－10 4．某市的出租车收费办法如下：不超过2千米收7元(即起步价7元)，超过2千米的里程每千米收2.6元，另每车次超过2千米收燃油附加费1元(不考虑其他因素)．相应收费系统的程序框图如图1－1－10所示，则处应填(　　) A．y＝7＋2.6x B．y＝8＋2.6x C．y＝7＋2.6(x－2) D．y＝8＋2.6(x－2) 【解析】　当x2时，y＝7＋2.6(x－2)＋1＝8＋2.6(x－2)，所以处应填“y＝8＋2.6(x－2)”． 【答案】　D 5．(2013·潍坊高一检测)若f(x)＝2x，g(x)＝log2x，则如图1－1－11所示的程序框图中，输入x＝4，输出h(x)＝(　　) 图1－1－11A．16 B. C．2 D. 【解析】　h(x)取f(x)和g(x)中的较小者． g(4)＝log24＝2， f(4)＝24＝16. 【答案】　C 二、填空题 6．(2013·扬州高一检测)已知函数y＝如图1－1－12表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图． 图1－1－12 ①处应填写________；处应填写________． 【解析】　满足判断框中的条件执行y＝2－x，处应填“x2？”，不满足x2即x≥2时，y＝log2x，故处应填“y＝log2x”． 【答案】　x2？　y＝log2x 7．如图1－1－13是求某个函数的函数值的程序框图，则满足该程序的函数的解析式为________． 图1－1－13　　　 【解析】　由框图可知f(x)＝ 【答案】　f(x)＝ 图1－1－14 8．(2013·济南高一检测)若f(x)＝ax(a0，a≠1)，定义由如图1－1－14所示的框图表述的运算(函数f－1(x)是函数f(x)的反函数)，若输入x＝－2时，输出y＝，则输入x＝时，输出y＝________. 【解析】　函数f(x)＝ax的反函数为y＝logax.由题意知x＝－2时，f(x)＝， a－2＝，a＝2， f－1(x)＝log2x. 当x＝时，y＝log2＝－3. 【答案】　－3 三、解答题 9．某市公用电话(市话)的收费标准为3分钟内(包括3分钟)收费0.22元，超过3分钟，超出部分每分钟按0.11元收费．设计一个算法计算话费，并画出程序框图． 【解】　算法如下： 第一步，输入通话时间t. 第二步，判断输入的t是否大于3，若t3，则话费y＝0.22＋0.11(t－3)；否则，y＝0.22. 第三步，输出话费y. 程序框图为： 10．已知函数y＝设计一个算法，输入自变量x的值，输出对应的函数值．请写出算法步骤，并画出程序框图． 【解】　算法如下： 第一步，输入自变量x的值． 第二步，判断x0是否成立，若成立，计算y＝1＋x；否则，执行下一步． 第三步，判断x＝0是否成立，若成立，令y＝0；否则，计算y＝－x－3. 第四步，输出y. 程序框图如图所示： 11．(2013·临沂高一检测)已知关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，设计一个算法，判断方程是否有实数根．写出算法步骤，并画出程序框图． 【解】　算法步骤如下： 第一步，输入a，b，c. 第二步，计算ω＝b2－4ac. 第三步，判断ω≥0是否成立，若成立，输出“方程有实数根”；若不成立，输出“方程无实数根”． 程序框图如图所示．