2014-2015学年高中政治 第三单元 收入与分配阶段复习课 新人教版必修1.pptVIP

节机制,着力解决收入分配差距过大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。 (2)①公平是提高经济效率的保证。实现社会公平有利于调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性,实现经济社会协调发展。②公平是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的经济利益关系,实现社会和谐。③有利于提高居民消费水平,扩大内需,拉动经济增长,让全体人民共享改革发展成果,缩小收入差距,实现共同富裕。 * * 主题一 我国的分配制度 按劳分配 按生产要素分配 适用范围 公有制经济 公有制经济,私营、外资经济 体现关系 劳动者是平等、互助、合作的关系,体现社会主义生产关系 生产要素按贡献参与分配,体现了对知识、劳动、人才、创造的尊重 地位 主体地位 重要组成部分 * 【主题专练】 1.(2013·广州高一检测)存款利率下调后,如果不考虑CPI指数,居民储蓄存款得到的收益　　 　,该收入的分配方式属于　　　 　。(　　) A.增加　按劳分配 B.减少　按资本要素分配 C.不确定　按资本要素分配 D.增加　按资本要素分配 * 【解析】选B。本题考查储蓄存款和按生产要素分配。居民储蓄所得利息收入属于按资本要素分配,A项对应错误;不考虑CPI指数,存款利率下调,会导致居民储蓄收益减少,C、D两项对应错误,故选B项。 * 2.(2013·宁波高一检测)采取科技成果入股的方式,调动科技人员积极性,提高企业效益说明(　　) A.按生产要素分配有利于缩小收入差距 B.企业的经济效益取决于对科技人才的尊重程度 C.按生产要素分配有利于激发生产要素的活力 D.科技人员的收入取决于科技成果的用处 * 【解析】选C。本题考查按生产要素分配。就总体而言,按生产要素分配会拉大收入差距,A观点不正确;重视科技人才有利于提高企业的经济效益,但这不是决定因素,排除B;科技成果入股是按生产要素分配的具体表现,这一方式调动了生产要素之一,即劳动者的积极性,C符合题意;科技人员的收入往往是多元的,D观点不科学。 * 【误区警示】按生产要素分配的主要功能是提高效率,而非促进公平。相对于按劳分配、按劳动要素分配而言,由于人们拥有生产要素的差异更大,所以该分配方式下,收入差距会更大。 * 【变式训练】 1.(2013·临沂高一检测)下列收入分配中,能体现按生产要素分配原则的是(　　) ①老张投资200万元成立一家豆制品公司,年利润20万元 ②小林开了一家小商店,自己经营,年获利5万元 ③老李出租房屋,收取年租金2万元 ④退伍军人大李除种好自家承包的土地外,还承包经营村里的鱼塘,年收入10万元 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ * 【解析】选B。按生产要素分配包括按劳动要素分配、按资本要素分配、按土地要素分配、按技术要素分配和按管理要素分配等。①属于按资本要素分配,②属于个体劳动所得,③属于按土地要素分配,④属于按劳分配,①③符合题意。 * 2.2013年11月12日闭幕的十八届三中全会强调,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,维护农民生产要素权益。其积极意义在于(　　) ①维护按生产要素分配的主体地位 ②推动经济发展 ③让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④增加居民收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ * 【解析】选D。本题考查按生产要素分配的意义。我国分配方式中占主体地位的是按劳分配,①错误;②③④分别从促进经济发展、发挥生产要素的作用、居民收入角度说明了按生产要素分配的积极意义。 * 【题型指导】用排除法解答选择题:排除法一般有六种情况:排谬(表述有错者不选)、排异(把与题干材料或设问不吻合的排除掉)、排倒(原因与结果、目的与手段、本质与现象、内容与形式等)、排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)、排次(有符合材料整体意思的不选符合部分信息的、有符合材料主旨意思的不选符合材料次要信息的、有直接联系的不选间接联系的、有必然联系的不选偶然联系的、有表述一针见血的不选含混笼统的)、排正(反向选择题应该排除与题干正向联系的题肢)。 * 主题二 处理好效率与公平的关系 1.实现收入分配公平的措施 (1)根本措施:大力发展经济,增加就业岗位,增加居民收入,提高人民生活水平。 (2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 * (3)重要举措:增加居民收入,着力保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬在初次分配中的比重。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 (4)再分配更加注重公平。为此,要加大再分配调节力度,规范收入分配秩序。 (5)发挥财政和税收的调节作用,促进社会公平。 * 2.效率与公平 效　率 公　平 含义 产出与投入的