心理学复习材料(终极版T^T).docVIP

心理学复习资料 一、名词解释： 最小可觉差：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限或最小可觉差。（书本96页） 差别感受性：对这一最小差异量的感觉能力，叫差别感受性。（书本96页） 明适应：是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。（书本124页） 暗适应：是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。（书本124页） 自下而上的加工：知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，对这些特性的加工叫自下而上的加工或数据驱 动加工。（书本150页） 自上而下的加工：人的知觉系统不仅要加工由外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经储存的信息，后面这 种加工叫自上而下的加工或概念驱动加工。（书本151页） 持续性注意：指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上，也叫注意的稳定性。（书本225页） 分配性注意：是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。（书 本226页） 感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来。（书本238页） 内隐记忆：指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响。（书本239页） 人工概念：是在实验室的条件下，为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念，他的内涵和外 延常常可以人为地确定。（书本290页） 定势：是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。它的影响有积极也有消极的。（书本311页） 功能固着：人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。（书本312页） 问题空间：指问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认识状态，包括对问题的初始状态和目标状态的 认识，以及如何由初始状态转化为目标状态的认识等。（书本302页） 语言理解：指人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中主动、积极的建构意义的过程。（书本345页） 动机：是一个概括性的术语，它概括了所有引起、支配和维持生理和心理活动的内部过程。（书本368页） 心境：是指人比较平静而持久的情绪状态。（书本416页） 激情：是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。（书本416页） 应激：是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。（书本417页） 离差智商：人的智力水平符合正态分布，大多数人的智力处于中等水平，其平均值IQ=100；离平均数越 远，获得该分数的人数就越少；人的智商从最低到最高，变化范围很大。智商分布的标准差为 15。其公式为：IQ=100+15Z,其中，Z=(X-X)/S。Z代表标准分数，X代表个体的测验分数，X代 表团体的平均分数，S代表团体分数的标准差。（书本470-471页） 人格：是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统 一的典型心理品质。（书本495页） 特质：是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。（书本499 页） 场独立性：在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要 依据内在标准或内在参照，与人交往时很少能体察入微。（书本512页） 场依存性：在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往依 赖于“场”，与别人交往时较能考虑对方的感受。（书本512页） 主题统觉测验：全套测验由30张模棱两可的图片构成，另有一张空白图片，图片内容多为人物，也有部 分景物，不过每张图片中至少有一个人物在内。测验时，每次给被试一张图片，让他根据 所看到的内容编出一个故事。故事的内容不受限制，但必须回答一下四个问题：图中发生 了什么事情，为什么会出现这种情境，图中的人物正在想些什么，故事的结局会怎样。（书本520页） 二、填空题： 科学心理学诞生于1879年，以 冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室为标志。 17世纪法国的唯理论，以法国著名的哲学家和科学家内·笛卡尔为代表人物。他提出了“反射”的概念，重视身心关系问题，认为人的生理和心理有密切的关系。 有关脑功能的几种理论分为定位说、整体说、机能系统学说、模块说和神经网络说。 网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比叫做大小影像不变学说。 “ 入芝兰之室 ，久而不闻其香 ；入鲍鱼之肆 ，久而不闻其臭”， 这是嗅觉的适应现象 。 老工人只要听机器的声音就能了解机