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- 2017-05-27 发布于四川
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日語文法研究(大学院) 4月2日(木)~ 担当 神作晋一 使用テキスト(教科書) 近藤安月子著 (こんどう あつこ) 『日本語教師を目指す人のための日本語学入門』 P. 1~172 /l-c1-a1-n105/ 著者の略歴(表紙の裏) 東京大学大学院教授(駒場) 現職 専門:日本語統語論、日本語教育学、言語習得 (のだ文など) 国際基督教大学(ICU)卒業 三鷹 フルブライト派遣日本語教師としてアメリカへ カンザス大学、ハーバード大学で講師 コーネル大学でTAをしながら博士号を取得 東京外国語大学助教授 /l-c1-a1-n105/ アメリカでの日本語教育経験 日英語の比較の視点 はしがき よむだけ /l-c1-a1-n105/ 序章 日本語文法への招待 ねらい: 現代日本語の文法概説の前に、言語類型論と語構成などから見える現代日本語の特徴を紹介します。 キーワード: 学習者、母語話者、文法、類型、語順、SOV型、誤用、後置詞型、膠着語、形態素、文脈依存性、獲得 /l-c1-a1-n105/ 序章 日本語文法への招待 §1 類型論から見る現代日本語 §2 語の成り立ちから見る現代日本語 §3 日本語と文脈依存性 /l-c1-a1-n105/ §1 類型論から見る現代日本語 /l-c1-a1-n105/ §1 類型論から見る現代日本語 P.1 日本語学:個別言語としての現代日本
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