《深深浅浅话友谊》.pptVIP

结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会说翻就翻？ 妒忌 失去尊重 过度 占有欲 忽视朋友 失去朋友的重要原因 失去朋友的重要原因 过度自我 相互争吵 不讲诚信 金钱问题 深深浅浅话友谊 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 板块一:友谊的特质 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要 的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。 ________ ______ _______ ____________ 理解 诚信 信任 趣味相投 友谊的特质 1.友谊是一种亲密的关系。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 探究与分享 阅读P45页上面的材料，思考下列问题 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 “我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。 帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获 了友情，得到了快乐。 我 朋友 2、友谊是平等的，双向的。 如果你接受帮助，也学习帮助对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。 友谊的特质 木瓜 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 阅读感悟 ——《诗经·卫风》 你将木瓜投赠我， 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木桃投赠我， 我拿美石作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木李投赠我， 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。 珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。 探究与分享 无语! 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情 如水一样平淡，不崇尚虚华，却是真正的心与心之间的交流； “多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就 多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担的意思。 3.友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起能让我们获得认可，在精神上得到满足 （2）友谊是平等的，双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 板块二：友谊的澄清 在你还在幼儿园的时候， 拍毕业照的时候， 你还记得你身边的那个小同学是谁吗？ 小学同学的友谊会一直深厚下去吗 现在请还记得每一个小学同学名字的同学举手! 那么，六年后考上大学，你还会记得我们班的每一个同学吗？大学毕业后还记得吗？工作后呢？ 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了…… 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比成绩。我都没在意。上次学校推荐一名同学去市里参加歌咏比赛，我俩都报了名。结果我被选上了，她落选。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。我很难过：竞争让我们的友谊褪了色。 （1）文中的“我”对友谊的期待是什么？ （2）淡了的友谊还有必要维持吗？ （3）你认为竞争会伤害友谊吗？ （4）如果朋友赢，是否意味着自己输？ 探究与分享 1、友谊不是一成不变的。 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 友谊的澄清 探究与分享 小川带给我的烦恼 考试的时候，小川让我给他递纸条。 小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。