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- 2017-05-27 发布于四川
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与上学期期末考试相比,情况统计如下表: 三、实验与探究题: 第27、28题:主要考查学生对基本知识、基本实验技能的掌握和灵活应用,难度适中, 考查学生对质量守恒定律,物质的化学性质等知识点,所考内容在考前原模原样的讲过多遍,学生得分率较高。 第29题 :这种题目情景也是平时讲得很多的,只是换了考查一种新物质氢化钙(CaH2)的化学性质和用途。好多学生可能一看到氢化钙(CaH2)这种平时没接触过的物质就蒙了,分不清实验目的,就连优秀学生也出现错写、漏写现象。 2014年中考化学质量分析 九(1)、(2)班 呈贡实验学校 海勋宇 一、试卷的基本情况: 1.试卷的结构: 本试卷共有五大题型,共30小题。 18 3 实验与探究题 100 6 34 42 占分 30 1 5 21 题量 合计 分析与计算题 填空与 简答题 选择题 题型 2.试题特点(与往年相比较得出): (1)难度适中,结构合理、有新意、形式活泼,语言简洁、通俗,有利于学生正常发挥水平。 (2)回归教材,注重教材。 (3)在考查中注重与生活实际联系。 (4)适当设计开放型试题,让学生有自由发挥的空间。 二、成绩总体情况: 分数段 人数 比例% 90-99 4 10 80-89 3 7.5 70-79 5 12.5 60-69 3 7.5 59分及以下 25 62.5 九(1)班参考人数为40人,总分
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