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八上语文周末独立作业答案
班级 姓名
一、语言积累及运用。(24分)
1、把下列词语补充完整。(4分)
锐不可 当 月明风 清 张 皇 失措 名副其实
眼花 缭 乱 不可 名 状 响彻云 霄 缭 绕不绝
2、默写填空。(8分)
(1)少壮不努力, 老大徒伤悲 。(2)树树皆秋色, 山山唯落晖孤帆天际看__出淤泥而不染___,_濯清涟而不妖 __。秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但 使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (C ) (2分)
A、我们的校长很年轻,大概30岁左右。
B、平潭的夏天是一个美丽而迷人的地方。
C、课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。
D、在班主任的教育下,使李明很快克服了自己的错误。
5、阅读下面新闻,给它加一个标题。(2分)
天宫一号完成火箭推进剂加注
中新网酒泉9月28日电 (记者 孙自法)中国酒泉卫星发射中心28日最新消息,当天下午,执行“天宫一号”飞行任务的“长征二号F”T1运载火箭完成推进剂加注。这标志着“天宫一号”发射前所有准备工作已经就绪,发射进入倒计时。
当日上午,酒泉卫星发射中心组织进行了火箭加注前的各项准备工作,包括加注量计算、加注系统信号联调等。北京时间下午13时起,相继实施燃烧剂和氧化剂加注,至18时,450余吨推进剂全部加注完毕。到晚上21时,载人航天发射场将完成加注设备撤收、火箭垂直度调整等工作。
据中国载人航天工程发射场系统有关负责人介绍,火箭推进剂加注是“天宫一号”发射前的最后一项重要工作,加注完成后即进入待发射状态。
6、《朝花夕拾》的第一篇是《猫 鼠 狗》 ,最后一篇是 《范爱农》 ,“两句一行,大约读了二三十行罢,他说:‘给我背出。背不出,就不准去看会’”这段文字出自
《五猖会表达了古人渴望和平,远离兵荒马乱,过上安居乐业的生活。说明了真正的武功、武力都是用来制止斗争或杀伐的,反映了古人向往和平的美好情1988年赠送给联合国的一座雕塑,名为“不要暴力”。它的构思与造型十分奇特,是一支枪管扭曲打结的左轮手枪,寓意联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端,维护世界和平”。符合联合国的宗旨,被展示在联合国总部的大门口?请说理由。(3分)
答题要点:开放性试题,能紧扣人物形象进行分析,言之成理即可。示例:①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心,用心良苦,教育方式独到的慈祥老人。
10.请联系自己的生活,谈谈你对“谁也不能施舍给你未来”的理解。(3分)
围绕“要想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来,除了自己”这个基本意思,要结合学生自己的生活实际。
(二)听到幸福
去年冬天,我到北方的某个山村采访,本以为几天就可以完成任务,却因某种原因在村里老乡家住了半个多月,每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达,去得最多的地方是村口那个小火车站。 火车站很小,甚至没有一个正式的名字,但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下,然后再鸣笛加速离开,那汽笛声,远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳。 我发现,每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着,并随着火车的远近而摆动着他的脑袋,火车走远了,他脸上露出惬意的微笑,若有所思的样子,似乎在回味着什么美好的事情,我叫了他几次,他都未回头。 一次,火车晚点到天色将黑才来,孩子就一直在那儿等着,直到他妈妈来领他回家。 我和那个朴实的乡村妇女聊了起来,他妈妈说,男孩子在两岁时,一场大病使他听力严重受损,只能听到分贝很高的声音,而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以,每天下午他都来听,回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人,他又听到了汽笛声。 母亲在讲这些的时候,旁边的孩子安静地站在那里,好像在出神地想着什么。 我被小男孩的满足震撼了,当他听到那激荡耳膜的汽笛声时,他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡,那一刻,他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起,我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声,而是沉淀了浮躁,用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音:树林中透出的雀鸣,细雨轻叩窗棂的淅沥,雪压梅枝折断
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