【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.2 空间两条直线的位置关系课后知能检测 苏教版必修2.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.2 空间两条直线的位置关系课后知能检测 苏教版必修2

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.2 空间两条直线的位置关系课后知能检测 苏教版必修2 一、填空题 1.(2013·临沂检测)若空间两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是________. 【解析】 若两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是平行或异面. 【答案】 平行或异面 2.(2013·南京检测)在三棱锥的所有棱中,互为异面直线的有________对. 【解析】 如图,AB与CD异面,BC与AD异面,AC与BD异面. 【答案】 3 3.已知角α的两边和角β的两边分别平行且α=80°,则β=________. 【解析】 由等角定理可知,α=β或α+β=180°,β=80°或100°. 【答案】 80°或100° 图1-2-19 4.(2013·郑州检测)如图1-2-19在三棱锥A-BCD中,E、F是棱AD上互异的两点,G、H是棱BC上互异的两点,由图可知 AB与CD互为异面直线; FH分别与DC、DB互为异面直线; EG与FH互为异面直线; EG与AB互为异面直线. 其中叙述正确的有________.(填序号) 【解析】 由异面直线的定义及异面直线的判定可知均正确. 【答案】  5.(2013·扬州检测)正方体ABCD-A1B1C1D1中,与对角线AC1异面的棱有________条. 【解析】 由图可知,与对角线AC1异面的棱有BB1、DD1、A1B1、A1D1、BC、CD,共6条. 【答案】 6 6.给出下列四个说法: 在空间中,若两条直线不相交,则它们一定平行; 平行于同一条直线的两条直线平行; 一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么它也和另一条相交; 空间四条直线a,b,c,d,如果ab,cd,且ad,那么bc. 其中正确的是__________. 【解析】 在空间中两条直线不相交,它们不一定平行,也可能是异面,错;错,因为它也可能与另一条异面;由平行公理知,正确. 【答案】  图1-2-20 7.如图1-2-20正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是棱C1C与BC的中点,则直线EF与直线D1C所成的角的大小是__________. 【解析】 连结BC1,A1B. BC1∥EF,A1BCD1,则A1BC1即为EF与D1C所成的角. 又A1BC1为60°, 直线EF与D1C所成的角为60°. 【答案】 60° 8.如图1-2-21所示,P,Q,R,S分别为正方体四条棱的中点,则PQ与RS是异面直线的为________. 图1-2-21 【解析】 由正方体的性质可知:中PQRS,中PQRS,中RS与PQ相交.只有中PQ与RS既不平行也不相交,故合题意. 【答案】  二、解答题 图1-2-22 9.如图1-2-22所示,AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,D、E分别是VB、VC的中点,求异面直线DE与AB所成的角. 【解】 因为D、E分别是VB、VC的中点,所以BCDE,因此ABC是异面直线DE与AB所成的角,又因为AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,所以ABC是以ACB为直角的等腰直角三角形,于是ABC=45°,故异面直线DE与AB所成的角为45°. 图1-2-23 10.(2013·苏州检测)如图1-2-23,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是棱CC1,BB1及DD1的中点,试证明:BGC=FD1E. 【解】 E,F,G分别是正方体的棱CC1,BB1,DD1的中点, CE綊GD1,BF綊GD1.则四边形CED1G与四边形BFD1G均为平行四边形.则GC綊D1E,GB綊D1F. 又BGC与FD1E对应两边的方向相同, BGC=FD1E. 图1-2-24 11.如图1-2-24,ABC和A′B′C′的对应顶点的连线A′A,B′B,C′C交于同一点O,且===. (1)证明:ABA′B′,ACA′C′,BCB′C′; (2)求的值. 【解】 (1)AA′,BB′交于点O,且=, AB∥A′B′.同理ACA′C′,BCB′C′. (2)∵AB∥A′B′,ACA′C′,BCB′C′, ABC∽△A′B′C′. ∵===,且===, =.

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