测小灯泡功率.pptVIP

实验结论 （1）小灯泡的实际功率不一定等于额定功率，其大小决定于灯泡两端的电压。 （2）小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。 * * * 测小灯泡电功率实验 *提出问题 灯泡上标有“220V 40W”字样是什么含义？ 直接测量 电阻 电功率 间接测量 电压 电流 电功／时间 电压表 手表 电压/电流 电能表 电压表 电流表 电流表 *制定计划与设计方案　设计实验报告 （1）实验的目的 （2）实验的原理 （3）实验方法 （4）实验器材选择 （5）实验电路图设计 （6）实验步骤和实验记录表格。 （7）实验结论 测小灯泡额定功率和实际功率 P=UI 伏安法 *实验电路图设计 A V R 为什么？ 怎样改变R的电压 *进行实验与收集数据 物理量 小灯泡的两端电压U/V 通过灯丝的电流I/A 小灯泡的电功率P/W 小灯泡的发光情况 灯 泡 规 格 ? 3．8V 3．8V ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．5V 2．5V ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? U实 ＞ U额 U实 ＝ U额 U实 ＜ U额 P实＞ P额　　较亮　 P实＝ P额　　正常 P实＜ P额　　较暗 *交流与合作 小灯泡正常发光时的功率是什么功率？ *常见故障分析 导线发热冒烟，电流表示数很大 电流表、电压表的指针反方向偏转 滑动变阻器滑片移动时，电流表的示数及灯泡亮度不变 闭合开关灯不亮，电流表几乎无示数，电压表指针偏转较大 闭合开关，灯不亮，电流表、电压表无示数 原因 故障现象 接线柱接触不良或导线断了或电 源、电流表电压表、开关损坏。 电流表、电压表的位置接反或灯 丝断了或灯与灯座接触不良。 滑动变阻器接错了。 电流表、电压表的接线柱接反了。 发生了短路。 　刚才我们用电压表、电流表测小灯泡的功率。这是实验中常用的一种方法，在实际生活中，我们还可以用电能表测算出用电器的功率，你能说出其道理吗？ *课后探究反思 一 1、在“测量小灯泡电功率”的实验中 （1）实验原理是___________. （2）已知小灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率约为1瓦. 请你将电路连接好,要求闭合开关后,滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮. P=UI （4）某同学正确连接电路后闭合开关，发现电压表的示数 为2伏，为了测小灯泡的额定功率，下一步进行的操作 是____________________________________,操作后电流表 的示数为0.48安培,则该灯的额定功率为______;若移动滑动 变阻器使电流表示数为0.5安培,则该灯的实际功率为_______, 额定功率_______(选填变大、变小、不变) 向右移动滑片使电压表的示数为2.5V 1.2W 1.3W 不变 V A (5)小明连接好电路后，闭合开关后,发现小灯泡发光很暗,但无 论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变 化,原因是_____________________________________ 将滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 (7)小红连接电路后，发现闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现灯泡变 亮时,电压表示数变小,发现灯泡变暗时,电压表示数变大,其 原因是___________________________ 电压表与滑动变阻器并联 (6)如果正确连接电路,闭合开关后发现灯泡发光但很暗,无论 怎样移动滑片时, 电压表示数都达不到额定电压,其原因是 ___________________ 电源电压不足 V A V A (8)某同学连接电路后,闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无 示数,但电压表有示数,试分析原因可能是______________ ______________________________ 灯泡出现断路 或连接电路时将两电表位置对调了 A V V A V A V A (9)某同学通过实验测得数据如下表 (量程0-3V，0-0.6A) : 物理量 次数 1 2 3 电压U/V 电流 I/A 电功率平均值P/W 电阻R/? 2.0 2.5 3.0 0.9 0.2 0.22 ①在整理数据时发现有一次数据明显有误,请指出并说明原因 ②利用测得的电压和电流值计算出电阻,你发现了什么？ 其原因是________________________________ 灯泡电阻随温度的变化而变化 ③表格设计中电功率平均值这一栏合理吗,为什么？ 不合理,取平均值的意义在于减小实验中操作者的人为误